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2021/6/28知乎盐选|德国「双轨制教育」，别国学不像

德国「双轨制教育」，别国学

不像

德国「双轨制教育」的成功，令校企结合的职业教育模式得以

广泛应用。尽管有不少国家借鉴这一模式，但大部分都因招生

难、就业难、教学质量低等问题，没有成功。

二战结束，德国人在一片废墟上创造了经济奇迹，开创了无可

匹敌的「制造业帝国」。大多数人认为，「德国制造」之所以

登峰造极，是因其根植于民族文化深处的「工匠精神」。其

实，它也要归功于德国的职业教育体系。

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2021/6/28知乎盐选|德国「双轨制教育」，别国学不像

德国的职业教育，尤其是「双轨制教育」（DualSystem）模

式，为德国提供了大量的高精尖人才。同时，「双轨制教育」

的成功，使德国职业教育在世界各地享有很高的声誉，成为了

许多国家改良职业教育的经典模版。

所谓「双轨制教育」，是指学生在职业学校接受职业教育的阶

段，同时在企业接受技能培训，充当学徒。这样，学生熟练掌

握了相关技能，毕业后可不经实习期立即上岗。听上去很简

单，但德国人何以凭此傲立于世？

从娃娃抓起

德国的「双轨制教育」已经渗入学前教育，切切实实地从娃娃

抓起。

幼儿园期间，德国人并不急于教小孩认字、算术或培养各种特

长，而是尽可能让小孩感受大自然的魅力，激发想象力和创造

力，养成良好的礼仪习惯。

走进德国的幼儿园，就如同进入一座美丽的花园。园内有大片

活动场地，如草坪、沙池、花圃、水沟，小孩们可在其间尽情

嬉戏。同时，场地中还有不同的玩具，如原木做成的秋千、独

木桥、摇马、跷跷板等。任由小孩们搬动的废旧材料，如旧轮

胎、木板、梯子等，也能在那里找到。

德国的小孩被鼓励做手工活，比如，家庭布置、花园布局以及

机器维修。即使孩子升入小学后的学业压力不断增加，但相比

追求考试分数，德国人更加注重对学生性格、技能和兴趣的培

养。

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2021/6/28知乎盐选|德国「双轨制教育」，别国学不像

学生小学毕业时，老师会根据学生的课业成绩、日常表现，给

出综合的建议：如果适合做研究，那么会推荐去学术型中学继

续念书；如果擅长动手，那么会推荐去技术型中学专注实用技

术。当然，老师的建议并不完全左右最终的选择，家长会根据

孩子的实际意愿作出调整。

正因为教育体系所偏向的重点不同，整个德国社会并不盲目追

求学历、学位，就读职业学校更不会被认为是「低人一等」。

相反，对部分德国人而言，职业学校意味着比学术型学校的就

业更有保障。特别对于那些不适合搞学术、家庭经济状况较差

的学生来说，是最好的选择。因此，每年约60%以上的德国学

生选择进入职业学校，他们成为传承和弘扬「德国制造」的中

坚力量。

拜师的学徒

从职业中学毕业后，德国学生便可进入应用技术大学。他们在

德国政府规定的技术职业中，选择一项进行学习，并向招收该

职业的企业报考；被企业录取后，便开始时长不等（两年到三

年半）的职业技术学习。这时候，学生仅用30%的时间在学校

学习必要的理论知识，其余的70%时间，则在企业中学习实用