青岛小学科学五下种辣椒.pdfVIP

（青岛版）五年级科学下册教案

11.种辣椒

教学目标：

能根据需要，从多种搜集有关资料；能对探究的问题作出初步的结论。通过栽培辣

椒了解植物生长的过程，学植植物的方法，学会尊重农民的。

教学过程：

—、提出问题

课件出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。”

（打一种蔬菜）

二、猜想假设

猜猜看，这是什么呀？答案：辣椒

课前老师布置搜集有关辣椒的资料，咱们来交流一下，好吗？

（展示资料：辣椒属茄科一年生或多年生作物。其营养价值极高，含有丰富的维生

素C，既是人们爱吃的蔬菜，又是主要的调味品之一。目前在我国由北至南普遍种植。）

相机展示各种辣椒的。

……

三制订方案

㈠通过课前查找资料，获得了哪些关于辣椒种植的信息？全班范围内交流。

㈡归纳总结：

1.苗床选择

应选择阳光充足、土质肥沃、水源条件好，前茬没种过辣椒、茄子、西红柿的地块作苗

床。

2.浸种

用55℃温水浸种并不断搅拌，至30℃停止，浸泡8～12小时。然后用10％磷酸三钠浸

种20分钟，再用清水冲洗干净，即可播种。

3注意播种密度、浇水、盖土。

㈢指导学生填写29页的图表。明确种植的具体要求。

㈣古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们不能只是纸上谈兵，下面我们拿出

我们准备好的材料，开始我们的辣椒种植，好吗？

㈤分给学生事先浸泡好的辣椒，小组分工合作种植辣椒。

㈥提示学生管理过程中要注意的问题。

1.首先是要间苗，用镊子将弱小的苗拔掉，每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真

叶长出来后，要移栽，直径5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆种两棵，十寸的花盆

种四棵。移栽以后，可能会出现干瘪的样子，放在阴处、喷点水就行了，种的情况大体

如此。

2.日常管理记住八个字：不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲，因为在花盆里

根基较浅。

3.施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以冲洗干净叶片，以免烧叶，还

可淋湿土壤，有利于根系吸收养分。施肥分别在四个时期进行：植株生长初期、生殖生

长初期、结果初期、盛果期。

肥料不要用化肥，可以在可乐瓶子里，浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发

酵后，取一份、加九份水，直接浇在盆里。

㈦以小组为单位，设计制定辣椒生长记录图表。

提示学生要长期不懈的观察，养成良好的惯。

四、实施探究

五、展示交流

通过这节课的学习，你有什么收获？

六巩固延伸

希望能精心照顾自己的小辣椒，等到收获的时候，我们看看谁的辣椒长的最好，

可以被“辣椒王”。

板书设计：种辣椒

浸种松土施肥浇水播种