教科版三年级上册科学《期末测试卷》【考点梳理】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味，没有颜色????C.空气有一定的形状

2.气温的单位是（??）。

A.摄氏度?????B.毫米?????C.毫升

3.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.空气没有质量，水有质量????B.空气可以流动，水也可以流动????C.空气是无味的，水是有点甜的

4.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（??）。

A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较

5.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

6.水蒸气在（??）情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

7.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发

8.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

9.蒲福风力等级表可用于帮助记录（??）。

A.降雨量?????B.风向?????C.风速

10.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

2.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

3.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

4.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

5.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

6.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

7.生活中处处都有（???）的存在。

8.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

9.根据云的形状可以分为（???）、（???）和（???）。

10.水变成冰叫（???），冰变成水叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

2.冰和雪都是固态的水。（??）

3.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

4.所有的液体都能溶解在水中。（??）

5.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

6.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

7.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

8.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

9.水里不会有空气存在。（??）

10.两个同学在家记录的天气情况不同，一定是其中一人记录错误。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.请你说写出2条有关天气的谚语。

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

七.综合题(共3题，共23分)

1.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗？为什么？

2.明天最适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫

3.观察我们记录的天气日历有哪些变化？

2.学生用吸管