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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

2.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（??）。

A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方

3.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（??）。

A.更低??????B.一样高??????C.更高

4.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈

5.风向不可以用（??）来测量。

A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计

6.玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有（??）。

A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气

7.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

8.冰在融化过程中，要从周围（??）热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

9.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

10.周末早晨，小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味，这是因为（??）。

A.空气有质量????B.空气被压缩????C.空气会流动

二.填空题(共10题，共40分)

1.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

2.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（???）粉末,这是（???）。

3.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

4.当温度计受热时，液柱会（???）；当温度计受冷时，液柱会（???）。

5.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

6.冰是（???）的水，有一定的（???）和（???）。

7.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

8.空气是（???）、无味、（???）、无固定形状、会（???）的气体。

9.帆船航行是借用（???）的力量。

10.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

3.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。（?）

4.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

5.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（??）

6.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

7.有时空气不占据空间。?（??）

8.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

9.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

10.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

2.请你说一说风的成因。

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

七.综合题(共3题，共25分)

1.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。

1.温度计的使用方法正确的是（???）。

A.?????B.?????C.????????D.

2.温度计读数时，视线要与温度计的液面（?????）。

3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。

①分析表中数据发现，冰在融化过程中，温度（?????）。

②要缩短冰块的融化时间，室温