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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

2.我们可以用（??）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发

3.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

4.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

5.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（??）。

A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾

B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾

C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾

6.在做“热气球实验中，加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋

二.填空题(共6题，共32分)

1.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

2.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

3.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

4.气象学家通常把云分为（???）、（???）、（???）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（???），如果变厚，会形成（???），出现毛毛雨、（???）或（???）等天气。

5.气象学家根据降水量的多少，来区分（???）的等级。

6.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（???）风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

2.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（??）

3.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

4.用温度计可以测量空气的质量。（??）

5.我们不仅要记录天气，还要记录气温和风向、风力。（??）

6.水是一种液体，没有固定的形状和体积。(??)

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共29分)

1.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

5.列举三个生活中水蒸发的事例。

七.综合题(共3题，共30分)

1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（???）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（???）。

③视线与温度计液面（???）。

④在液柱（???）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（???）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（?）。

A.80℃????B.78℃????C.48℃

3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（???）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（???）。

5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（?）。

A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降

6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量（???）；温度上升，说明物体的热量（???）。

2.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

3.气温计的结构图。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.凝结

2.无；无；流动

3.无色；无味；透明的

4.层云；积云；卷云；层云；雨层云；大雨；雪

5.下雨

6.东北风

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿