2023年陕西省西安市高陵县榆楚乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省西安市高陵县榆楚乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。

A.家庭行为学习

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情绪管理

【答案】：A

【解析】本题主要考查针对特定家庭情况，社会工作者应采取何种合适的服务方式来改变孩子的行为。在本题情境中，孩子在学校出现不遵守课堂纪律、随地吐痰等不良行为，且与老李发生顶嘴冲突，这反映出家庭中存在行为方面的问题需要调整。选项A“家庭行为学习”，它主要是通过专业方法帮助家庭成员学习和改变行为模式。对于孩子的不良行为，通过家庭行为学习，可让家庭成员共同参与，明确行为标准和改进方向，纠正孩子的不良行为，所以该选项符合要求。选项B“家庭心理健康教育”侧重于家庭成员心理健康知识的普及和心理问题的预防、干预，本题重点在于孩子的具体行为问题，并非着重心理健康层面，所以该选项不太合适。选项C“家庭支持”通常是为家庭提供物质、情感等方面的支持，以增强家庭应对困难的能力，但不能直接针对孩子的行为进行改变，故该选项不符合题意。选项D“家庭情绪管理”主要是帮助家庭成员认识和管理情绪，而本题的关键在于改变孩子的行为，并非主要围绕情绪管理，所以该选项也不正确。综上所述，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展家庭行为学习，答案选A。

2、下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准

A.在学习、工作或者其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误

B.在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中

C.讲话喋喋不休、多嘴多舌

D.对构思筹划性作业和工作常感到很困难

E.在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听

【答案】：C

【解析】本题主要考查ADHD注意缺陷型的诊断标准相关知识。题目要求选出不是ADHD注意缺陷型诊断标准的选项。ADHD注意缺陷型主要体现在注意力难以集中等方面。选项A指出在学习、工作等活动中难以在细节问题上集中精力、常犯粗心大意的错误，这明显体现了注意力不集中在细节处理上的表现，是该类型的诊断标准之一。选项B表明在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中，这直接符合注意缺陷型在注意力持久性方面的特征，属于诊断标准。选项D说明对构思筹划性作业和工作常感到困难，这反映出注意力和思维组织能力的不足，也是该类型的诊断标准。选项E显示在与他人谈话时常心不在焉、似听非听，体现了注意力在人际交往场景中的不集中，同样属于诊断标准。而选项C“讲话喋喋不休、多嘴多舌”，主要体现的是言语上的表现，并非是注意力方面的缺陷，不属于ADHD注意缺陷型的诊断标准。所以本题的正确答案是C。

3、采用年限法求取建筑物折旧时，应该采用的建筑物有关概念是（）。

A.已使用年限、耐用年龄、残值率

B.有效年龄、预期经济寿命、残值率

C.已使用年限、预期经济寿命、残值率

D.有效年龄、耐用年龄、残值率

【答案】：B

【解析】本题主要考查采用年限法求取建筑物折旧时应使用的建筑物有关概念。在运用年限法计算建筑物折旧时，关键在于准确选取合适的参数来反映建筑物实际的使用状况和价值损耗情况。选项A中的已使用年限，它仅仅体现了建筑物从建成至今所经历的时间，没有考虑到建筑物实际的使用强度、维护状况等因素，不能准确反映建筑物当前的实际损耗程度，而耐用年龄更多是一个理论上的固定值，与实际情况可能存在偏差，所以A选项不太准确。选项C同样使用了已使用年限，存在与选项A类似的问题，不能精准地体现建筑物的实际折旧情况。选项D中的耐用年龄，是对建筑物可使用时间的一种理论估计，没有充分反映出建筑物在实际使用过程中的各种影响因素，而有效年龄虽然考虑了实际使用情况，但结合耐用年龄来计算折旧不能很好地适应市场对建筑物经济价值的考量。选项B中的有效年龄，它综合考虑了建筑物的实际使用情况、维护保养水平等因素，能够更准确地反映建筑物的实际损耗程度。预期经济寿命则从市场和经济的角度出发，考虑了建筑物在未来能够为其所有者带来经济收益的时间长度，更符合市场经济条件下对建筑物价值的评估。同时，残值率也是计算折旧时的一个重要参数。因此，采用年限法求取建筑物折旧时，应采用有效年龄、预期经济寿命、残值率这些概念，答案选B。

4、根据《中华人民共和国民法典》是由2020年5月28日（）会议通过。

A.第十三届全国人民代表大会第二次

B.第十三届全国人民代表大会第三次

C.第十四届全国人民代表大会第二次

D.第