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2023年陕西省铜川市耀州区董家河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会建设的重点在基层,要以基层为重点配备社会工作专业人才。()社区可根据需要配备政治立场坚定、熟悉民族和宗教事务的社会工作专业人才。

A.城市

B.乡(镇)

C.农村

D.少数民族聚居

E.信教群众较多的

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作专业人才在基层配备的相关知识。社会建设重点在基层,不同类型基层对于社会工作专业人才配备有不同需求。本题聚焦于特定条件下配备熟悉民族和宗教事务的社会工作专业人才的社区类型。城市、乡(镇)和农村社区,虽然在社会建设中有着各自特点和需求,但并非是基于民族和宗教事务的特殊配备场景。而少数民族聚居社区,因其民族成分相对集中,有着独特的民族文化、习俗和宗教信仰等情况,需要配备政治立场坚定、熟悉民族和宗教事务的社会工作专业人才,以更好地处理社区内与民族、宗教相关事务,维护社区和谐稳定。信教群众较多的社区,由于宗教因素在社区生活中较为突出,也需要熟悉宗教事务的专业人才来引导宗教与社会发展相适应,避免宗教问题引发社会矛盾。所以综合考虑,本题应选少数民族聚居社区,答案为D。

2、某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动,带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。在改善残疾人社会环境方面,这类活动产生的直接作用是()。

A.推动社区无障碍环境建设

B.促进社区居民与残疾人的互动

C.推进社区特殊教育的发展

D.增进社区居民对残疾人的理解

【答案】:A

【解析】本题主要考查该活动在改善残疾人社会环境方面产生的直接作用。首先分析选项A,带领不同年龄段居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受,能让居民切身体会到残疾人在日常生活中面临的不便。这种亲身体验会促使居民提高对无障碍环境建设重要性的认识,进而推动社区进行无障碍环境建设,例如修建残疾人坡道、设置盲道等,直接改善了残疾人的社会环境,所以A选项当选。选项B,活动虽可能在一定程度上促进社区居民与残疾人的互动,但这并不是体验失能感受活动带来的直接作用,促进互动更多是后续可能产生的间接结果,故B选项不符合要求。选项C,推进社区特殊教育发展与体验失能感受活动并无直接关联,特殊教育发展主要涉及教育资源、师资力量等方面,并非通过此类体验活动就能直接推进,所以C选项不正确。选项D,增进社区居民对残疾人的理解是活动可能带来的效果之一,但理解并不直接等同于改善残疾人的社会环境,只有通过推动实际的环境改善措施才能真正达到改善社会环境的目的,所以D选项也不准确。综上,正确答案是A选项,因为该活动通过让居民体验失能感受,能直接推动社区无障碍环境建设,从而改善残疾人的社会环境。

3、8岁的小新患有急性白血病,入住医院的重症监护室,小新以为父母抛弃了她,所以不配合医生治疗,父母只好向社会工作者求助。对小新来说,社会工作者的下列做法中最恰当的是:

A.帮助小新转院治疗

B.请父母参加“沟通,从心开始”的座谈会,支持小新

C.请父母买礼物给小新

D.请医院医生照顾小新

【答案】:C

【解析】本题主要围绕8岁患急性白血病且不配合治疗的小新这一案例,考查社会工作者的恰当做法。破题点在于分析每个选项是否能有效解决小新认为父母抛弃她从而不配合治疗的问题。选项A,帮助小新转院治疗。此做法并未触及小新不配合治疗的根本原因,即她觉得父母抛弃了自己,所以无法从心理层面解决小新的问题,不能让她积极配合治疗,故该选项不合适。选项B,请父母参加“沟通,从心开始”的座谈会。虽然加强沟通有一定意义,但座谈会是较为宽泛的方式,不一定能及时、直接地缓解小新当下被抛弃的感受,不能迅速起到让她配合治疗的作用,所以该选项也不太恰当。选项C,请父母买礼物给小新。礼物能够直观地向小新传达父母对她的关爱,让她真切感受到父母没有抛弃自己,从情感上给予她安抚,有助于缓解她的心理顾虑,进而促使她积极配合医生治疗,此做法最为恰当。选项D,请医院医生照顾小新。医生的主要职责是进行专业的医疗救治,在解决小新心理层面的问题上并非最为关键的因素,不能从根本上解决她觉得被父母抛弃的心理障碍,因此该选项也不正确。综上,本题应选C。

4、关于认知行为理论运用原则的说法,正确的是()。

A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练

B.服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因

C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识

D.为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

【答案】:D

【解析】本题主要考查对认知行为理论运用原则的理解。首先分析选项A,认知行为理论认为服务对象的问题不仅仅是外在行为层面的问题,认知因素在其中也起着重要作用,干预重点不

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