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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在竞选演讲中,最重要的是(??)。
A.自大
B.自信
C.低调
2.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.完全听从父母的意见
B.只选自己喜欢做的事情
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
3.下面组织班委民主选举时的想法或做法不正确的是(??)。
A.小乐的学习成绩不好,他不能报名参加班委竞选
B.在班委选举中,班里的每个同学都享有选举权和被选举权
C.投票过程要有人监督
4.“沟通是一座桥,渡你趟过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火,”这句话启示我们沟通可以(??)。
A.消除差异与误解????
B.让我们迎合他人????
C.化解彼此的矛盾
5.下图说明(??)。
?
①吸烟有害健康?
②青少年不应该吸烟
③应该劝说家人不吸烟
④少量吸烟没事
A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①③④
6.数学课上,同学在回答解题思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.不听他的回答
B.先听他说完,然后再说出自己的解法
C.打断他的回答,直接说出自己的解法
D.嘲笑他这么简单的问题都答错
二.填空题(共6题,共20分)
1.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???)。
2.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(???)。
3.班级要给每个同学充分(???)的机会,每个同学也要认真倾听并(???)他人意见。
4.班级的共同决定是面向班级全体成员的,每个成员都是(???),不应该存在享有特权的学生执行标准要一致稳定,任何人不能任意改动。
5.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要(???),协商解决。
6.让我们远离第一支(???),第一口(???),第一次(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活不仅指与家人一起游玩、做家务、读书等,还包括学校开展的拔河、合唱等活动。(??)
2.有时我们要站在他人角度思考问题。(??)
3.吸烟、喝酒有利于缓解青少年的学业压力。(??)
4.妈妈说:“作为学生,主要任务就是学习,哪有时间去安排其他活动呢!”(??)
5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。(??)
6.双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共24分)
1.简单说说与人沟通的方法。
2.担任班长需要哪些条件?(不少于4条)
3.军军在电视上看到被做成跳跳糖的毒品,他很好奇,自言自语着想要尝试一下,这个所谓的“跳跳糖”吃起来是什么味道,对于军军的这种想法,你想对军军说些什么?
4.想一想自己当了班长的话,要怎样为同学们服务。
5.我们自主选择课余生活时,应该注意哪些问题?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.材料题(共1题,共6分)
1.请你分析晓松染上毒品的原因,并说说青少年应该怎样防止吸毒。
案例:晓松又考砸了,正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来,笑着柏柏晓松的肩,塞给他一颗“糖”,说:“试试,吃了你就开心起来了!”晓松很好奇,什么“糖”这么神奇!钟智又说:“考砸了,回家肯定不好过,走吧,我带你去玩,我介绍几个朋友让你认识。”晓松知道钟智有很多朋友,很时尚,也很会玩,想到自己回家还得挨骂,于是答应了。可是,从此一发不可收拾,晓松吃“糖”吃上瘾了,无心学习,成绩更差了,这“糖”要花很多钱才能买到,于是晓松开始向亲朋好友骗钱……直到有一天,晓松,钟智都被送到了戒毒所……
九.综合题(共2题,共14分)
1.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
2.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?
参
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