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2026届江苏省盐城市、南京市高一上数学期末质量检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.“”是“关于的方程有实数根”的()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
2.将函数的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心是
A. B.
C. D.
3.已知三棱锥的三条棱,,长分别是3、4、5,三条棱,,两两垂直,且该棱锥4个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是
A B.
C. D.都不对
4.已知函数,,若存在,使得,则实数的取值范围是()
A. B.
C. D.
5.已知集合,且,则的值可能为()
A. B.
C.0 D.1
6.函数的定义域为()
A.R B.
C. D.
7.函数图像大致为()
A. B.
C. D.
8.刘徽(约公元225年—295年),魏晋期间伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一.他在割圆术中提出的“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这可视为中国古代极限观念的佳作,割圆术的核心思想是将一个圆的内接正边形等分成个等腰三角形(如图所示),当变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,运用割圆术的思想,可以得到的近似值为()
A. B.
C. D.
9.四名学生按任意次序站成一排,若不相邻的概率是()
A. B.
C. D.
10.由直线上的点向圆引切线,则切线长的最小值为
A. B.
C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.已知函数
(1)当时,求的值域;
(2)若,且,求的值;
12.对于定义在上的函数,如果存在区间,同时满足下列两个条件:
①在区间上是单调递增的;②当时,函数的值域也是,则称是函数的一个“递增黄金区间”.下列函数中存在“递增黄金区间”的是:___________.(填写正确函数的序号)
①;②;③;④.
13.已知函数,则函数的所有零点之和为________
14.定义为中的最大值,函数的最小值为,如果函数在上单调递减,则实数的范围为__________
15.设且,函数,若,则的值为________
16.已知扇形的弧长为,半径为1,则扇形的面积为___________.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.已知是定义在上的奇函数.
(1)求实数和的值;
(2)根据单调性的定义证明:在定义域上为增函数.
18.新冠病毒怕什么?怕我们身体的抵抗力和免疫力!适当锻炼,合理休息,能够提高我们身体的免疫力,抵抗各种病毒.某小区为了调查居民的锻炼身体情况,从该小区随机抽取了100为居民,记录了他们某天的平均锻炼时间,其频率分别直方图如下:
(1)求图中的值和平均锻炼时间超过40分钟的人数;
(2)估计这100位居民锻炼时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)和中位数
19.(1)已知,化简:;
(2)已知,证明:
20.已知函数(其中且)是奇函数.
(1)求的值;
(2)若对任意的,都有不等式恒成立,求实数的取值范围.
21.设集合,.
(1)若,求;
(2)若,求m的取值范围;
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、A
【解析】根据给定条件利用充分条件、必要条件的定义直接判断作答.
【详解】当时,方程的实数根为,
当时,方程有实数根,则,解得,则有且,
因此,关于的方程有实数根等价于,
所以“”是“关于的方程有实数根”的充分而不必要条件.
故选:A
2、A
【解析】由函数的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的3倍得到,向右平移个单位得到,将代入得,所以函数的一个对称中心是,故选A
3、B
【解析】长方体的一个顶点上的三条棱分别为,且它的八个顶点都在同一个球面上,则长方体的对角线就是球的直径,长方体的对角线为
球的半径为
则这个球的表面积为
故选
点睛:本题考查的是球的体积和表面积以及球内接多面体的知识点.由题意长方体的外接球的直径就是长方体的对角线,求出长方体的对角线,就是求出球的直径,然后求出球的表面积即可
4
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