护士急诊实习个人总结.docVIP

护士急诊实习个人总结

《护士急诊实习个人总结》

在急诊实习的这段时间，对我来说是一段充满挑战与成长的宝贵经历。急诊室作为医院的前沿阵地，是救治急危重症患者的重要场所，在这里我接触到了各种各样的病例，也学到了丰富的专业知识和急救技能。

一、实习目的

通过在急诊的实习，将课堂上所学的理论知识与临床实践相结合，熟悉急诊护理工作的流程和特点，掌握常见急危重症患者的急救护理方法，提高自己的应急处理能力、沟通能力和团队协作能力，为成为一名合格的护士奠定坚实的基础。

二、实习内容

（一）临床护理技能的学习与实践

1.基础护理操作

-在急诊实习期间，我熟练掌握了生命体征的测量，包括快速而准确地测量体温、脉搏、呼吸、血压等。这是评估患者病情的基础，任何细微的变化都可能反映出患者病情的转机或恶化，因此必须严谨对待。

-静脉输液也是日常工作中的重要部分。急诊患者情况紧急，往往需要迅速建立静脉通路，以确保药物和液体能够及时输入体内。我从开始时的紧张、操作不熟练，到后来能够在各种复杂情况下（如患者血管条件差、躁动不安等）成功完成静脉穿刺，这一过程中我不断总结经验，提高了自己的穿刺技巧。

-此外，还包括吸氧、导尿、鼻饲等基础护理操作，在带教老师的指导下，我逐渐理解了每个操作的适应症、禁忌症以及操作过程中的注意事项，并且能够根据患者的具体情况灵活运用。

2.急救技能的掌握

-心肺复苏（CPR）是急诊护士必须熟练掌握的核心技能之一。我通过多次模拟训练和实际病例的操作，深刻理解了CPR的操作要点，如胸外按压的部位、深度、频率，以及人工呼吸的正确方法等。在面对心脏骤停的患者时，能够迅速做出反应，与团队成员配合进行有效的复苏抢救。

-除颤仪的使用也是重点学习内容。我学会了如何正确判断患者是否需要除颤、设置除颤仪的能量、正确放置电极板以及在除颤过程中的安全注意事项。每一次的除颤操作都让我感受到挽救生命的紧迫感和使命感。

-对于各种急救药物的使用，我进行了系统的学习。熟悉了肾上腺素、阿托品、多巴胺等常用急救药物的药理作用、适应症、剂量、给药途径以及不良反应。在紧急情况下，能够准确无误地遵医嘱给予患者药物治疗。

（二）急诊患者的护理与观察

1.病情评估

-急诊患者病情复杂多变，快速而准确的病情评估是护理工作的关键。我学会了运用ABCDE原则（气道、呼吸、循环、神经功能障碍、暴露与环境控制）对患者进行初步评估，及时发现患者存在的生命威胁因素，并将评估结果迅速反馈给医生，为患者的救治争取时间。

-在病情观察方面，不仅仅局限于生命体征的监测，还需要关注患者的意识状态、面色、瞳孔、尿量等变化。例如，对于颅脑损伤的患者，瞳孔的变化往往预示着颅内压的改变；而尿量的减少可能提示患者存在休克或肾功能不全等问题。通过细致的观察，能够及时发现病情的细微变化，为调整治疗方案提供依据。

2.患者及家属的沟通与心理护理

-在急诊，患者和家属往往处于高度紧张和焦虑的状态。有效的沟通成为了护理工作的重要组成部分。我学会了用温和、耐心的态度与患者及家属进行沟通，向他们解释病情、治疗方案和护理措施，以缓解他们的紧张情绪。同时，对于患者的心理需求给予关注，给予他们心理上的支持和安慰。例如，在面对一位因突发胸痛而极度恐惧的患者时，我通过握住他的手，轻声安慰他，并简单介绍我们正在进行的检查和治疗，使他逐渐平静下来，积极配合治疗。

（三）急诊护理工作流程与团队协作

1.急诊护理工作流程

-熟悉了急诊患者从分诊、挂号、就诊、检查、治疗到住院或离院的整个护理工作流程。分诊是急诊护理的第一道关卡，需要根据患者的症状、体征和病情严重程度进行快速分类，确保急重症患者能够优先得到救治。在这个过程中，我学会了如何准确判断患者的病情紧急程度，如将有生命危险的患者（如心跳骤停、严重创伤、呼吸困难等）分诊到红区（抢救区），将病情较重但暂无生命危险的患者分诊到黄区（观察区），将轻症患者分诊到绿区（普通诊区）。

-同时，了解了急诊患者的各种检查和治疗流程，如如何护送患者进行CT检查、如何在检查过程中保证患者的安全和护理措施的连续性等。在患者的转运过程中，我掌握了转运的技巧和注意事项，如保持患者的呼吸道通畅、妥善固定各种管道、防止患者坠床等。

2.团队协作

-急诊室是一个多学科协作的场所，需要医生、护士、检验师、放射师等多个专业人员的密切配合。在实习期间，我积极参与团队协作，与医生、同事们建立了良好的沟通和协作关系。在抢救患者时，我们各司其职，医生负责诊断和制定治疗方案，护士负责执行医嘱、进行急救护理操作，检验师和放射师负责及时提供检查结果，大家共同努力，为患者的生命安全保驾护航。例如，在一