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教育信息化2.0时代教师信息技术与课程整合能力培养案例研究模板范文
一、教育信息化2.0时代背景与挑战
1.1教育信息化2.0时代的发展趋势
1.2教师信息技术与课程整合能力培养的必要性
1.3教师信息技术与课程整合能力培养的挑战
二、教师信息技术与课程整合能力培养的理论基础与实践路径
2.1教师信息技术与课程整合能力培养的理论基础
2.2教师信息技术与课程整合能力培养的实践路径
2.3教师信息技术与课程整合能力培养的关键要素
2.4教师信息技术与课程整合能力培养的案例分析
三、教育信息化2.0时代教师信息技术与课程整合能力培养的政策与策略
3.1政策背景与支持
3.2教师信
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