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《质量管理小组活动准则》

及QC小组基础知识;第一章概述;这个概念包涵了四层意思:

1、参与人员:QC小组的人员是企业的全体职工,不管是高层领导、还是一般管理者、技术人员、工人、服务人员,都可以组织或自愿参与QC小组;

2、选题范围:QC小组活动课题是广泛的,可以围绕企业的经营战略、方针目的和现场存在的问题来选题;

3、活动目的:提高人的素质、发挥人的积极性和发明性,改善质量,减少消耗,改善环境,提高经济效益;

4、运用质量管理的理论和措施开展活动:小组活动强调运用质量管理的理论和措施开展活动,突出其科学性。;二、QC小组活动的基本原则

1、全员参与

2、持续改善

3、遵照PDCA循环(筹划、实行、检查、处置)

4、基本客观事实

5、应用记录措施;三、QC小组活动波及的管理技术

1、遵照PDCA循环

2、以事实为根据,用数听说话

3、应用记录工具和措施;PDCA循环的特点

(1)循环前进,阶梯上升——PDCA循环是有一定运行规律和次序的,由P阶段开始,按照P-D-C-A循环方向进行下去,不能缺乏一环或者次序颠倒,就像车轮同样沿着一定方向滚动下去。按照PDCA循环前进,就能到达一种新的水平,在新的水平上再进行PACD循环,又可到达一种更高的水平。

(2)大循环套小环——即四个阶段中,每个阶段都可有它自身的小PDCA循环。;以事实为根据,用数听说话;应用记录措施;“老七种”工具包括:分层法、调查表、排列图、因果图、散布图、直方图、控制图。

“新七种”工具包括:关联图、系统图、亲和图、矩阵图、矩阵数据分析法、PDPC法、网络图。

其他常用工具:流程图、头脑风暴法、水平对比法、过程能力、正交试验设计法、简易图表法等。;四、QC小组活动课题类型及程序;(1)现场型课题

以稳定生产工序质量,改善产品、服务、工作质量,减少消耗,改善现场环境等为选题范围的课题。

(2)攻关型课题

以处理技术关键问题为选题范围的课题;(3)管理型课题

以提高工作质量。处理管理中存在的问题,提高管理水平为选题范围的课题。

(4)服务型课题

以推进服务工作原则化、程序化、科学化,提高服务质量和效益为选题范围的课题。;

2、创新型课题

小组针对既有的技术、工艺、技能和措施等不能满足实际需求,运用新的思维研制新产品、服务、项目、措施,所选择的质量管理小组课题。;五、QC小组活动程序;—问题处理型指令性目的值课题活动程序;2、创新型课题活动程序;第二章问题处理型课题活动程序;1.选择课题;——问题处理型自定目的值课题活动程序;(2)指导性课题

一般由企业的质量管理部门根据企业实现经营战略、方针、目的的需要,把其中的观点详细化为一批课题,并予以公布,供各QC小组选择。QC小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动。

(3)自行选择课题;自选课题,可以从如下三个方面来考虑;2、选题要点;(2)课题名称直接,选择能用特性值体现的课题

如“提高现浇空心无粱楼盖板混凝土一次合格率”、“减少线路故障检修时间”、“提高钢筋闪光对焊一次合格率”等,选择此类能用特性值体现的、可比的课题,可以制定明确目的,有助于活动顺利开展。;二、课题名称及选题理由;2、选题理由(关键词:明确、简洁)

重要阐明选此课题的目的及必要性,尽量体现数据化、图表化。

(1)可以把上级的规定(或客观原则规定)是多少,本单位(部门、项目)的问题是什么,实际只到达多少,用数据体现,让人一看就懂得差距有多大,就可以把选题理由体现的很充足。;(2)可以用数据把本课题波及的现实状况与同行业比,与历史最佳水平比、与其他单位比,看大差距从而选题。

(3)从上次活动中的遗留问题或渐显突出问题中选题。;第二节现实状况调查(P阶段);一、现实状况调查要点;症结——问题展现的现象

即人或事物在发展、变化中所体现出来的外部形态。

二、现实状况调查的方式

1、从企业记录报表及工程技术档案红进行调查

2、深入施工现场实地调查;三、现实状况调查的规定

1、用数听说话;2、数据应通过整顿和分析

对调查的数据,要从不一样角度进行整顿、分析,找出影响质量的重要问题。整顿和分析一般采用分层法来进行,还可以与其他记录措施结合起来,如调查表、排列图、直方图、控制图等。

常用的分层标志有:

人员—可按项目以及班组,作业人员,文化知识、专业技能或纯熟程度,性别、年龄或者性格等;

机械设备—可按国产或者进口,种类或者型号,台班、新旧程度或磨损等。

作业措施—按规范、工法、施工方案、施工工艺、作业指导书等;

原材料—按品种、规格、产地、供应商、批次等;

时间—按班次、日期等

检查—按计量器具、测量器具、检查措施等;

环境—按温度、湿度、清洁度、照明度、施工条件极周围环境等;

缺陷—按缺陷内容、缺陷部位等。;3、搜

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