高考总复习生物学课时分层作业38191.pdfVIP

课时分层作业(三十八)其他植物激素、植

物生长调节剂的应用及环境因素参与调节

植物的生命活动

1．(2022·广东卷)我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的

农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的

是()

A．秸秆还田B．间作套种

C．水旱轮作D．尿泥促根

D[农田生态系统中秸秆还田有利于提高土壤的储碳量，该过程主要是利用了

物质循环的特点，与植物生长调节剂无直接关系，A不符合题意；采用间作套种

的措施可以提高作物产量，其原理是保证作物叶片充分接收阳光，提高光能利

用率，与植物生长调节剂无直接关系，B不符合题意；水旱轮作改变了生态环境

和食物链，使害虫难以生存，能减少病虫害的发生，与植物生长调节剂无直接

关系，C不符合题意；尿泥促根与生长素(类似物)密切相关，D符合题意。]

2．(2025·广东江门模拟)砂糖橘是重要的经济植物，在不同的生长发育过程中，

受到多种激素的共同调控。下列有关叙述正确的是()

A．栽植时应注意保持顶端优势，以便增加枝条的数量

B．用适宜浓度的赤霉素处理种子能抑制其发芽

C．喷洒适宜浓度的乙烯利可促进果实的生长发育

D．脱落酸和乙烯均能促进果实脱落

D[为了增加枝条的数量，需要去除顶端优势，让侧芽生长，A错误；赤霉素

能促进种子萌发，用适宜浓度的赤霉素处理种子能促进其发芽，B错误；乙烯利

是乙烯的类似物，能促进果实成熟，不能促进生长发育，C错误；乙烯能促进果

实成熟脱落，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，所以脱落酸和乙烯均能促

进果实脱落，D正确。]

3．甲瓦龙酸代谢在植物激素生物合成过程中起着重要作用，它的中间产物——

异戊烯焦磷酸(IPP)通过一系列反应会转变成赤霉素(GA)、细胞分裂素和脱落酸

(ABA)等植物激素。下图是某植物体内赤霉素、脱落酸的合成关系。下列叙述错

误的是()

A．IPP会在不同条件下转变成不同的植物激素

B．夏季促进赤霉素的产生可能促进该植物的生长

C．该植物叶片变黄时，脱落酸的含量可能增加

D．赤霉素和脱落酸直接参与细胞内的代谢过程而实现对生命活动的调节

D[据图可知，IPP在不同条件下可转变为脱落酸、赤霉素，A正确；赤霉素能

促进植物生长，夏季促进赤霉素的产生可能促进该植物的生长，B正确；脱落酸

促进叶片的衰老和脱落，该植物叶片变黄时，脱落酸的含量可能增加，C正确；

激素不能直接参与细胞结构的组成，也不直接参与代谢，而是通过影响细胞内

的代谢过程实现对生命活动的调节，D错误。]

4．高等植物的生长发育受环境因素调节，光、温度、重力等因素对植物生长发

育的调节尤为重要。下列叙述正确的是()

A．光调控机制：感受信号→传导信号→表现效应→发生反应

B．年轮的形成、春化作用均能体现温度对植物生长发育的调节作用

C．植物生长调节剂分子结构均与植物激素相似而具有类似的生理效应

D．光敏色素是色素—蛋白复合体，主要吸收红光和蓝光两种光信号

B[光调控植物生长发育的机制：感受信号(光敏色素被激活，结构发生变化)→

传导信号(信号经过转导，传递到细胞核内)→发生反应(细胞核内特定基因的转

录变化)→表现效应(相应mRNA翻译出特定蛋白质，从而表现出相应生物学效

应)，A错误；年轮的形成需要温度差，春化过程需要低温，年轮的形成、春化

作用均能体现温度对植物生长发育的调节作用，B正确；植物生长调节剂是人工

合成的化学物质，植物激素是植物体内产生的微量有机物，植物生长调节剂分

子结构可能与植物激素分子结构相似，也可能差别较大，C错误；光敏色素主

吸收红光和远红光，D错误。]

5．噻苯隆是一种具有生长素和细胞分裂素双重功能的植物生长调节剂，能够解

除基因阻遏，调节有关酶及蛋白质的合成，使棉铃吐絮相对提前、集中，也可

用于番茄等蔬菜提高坐果率、增加单果重量及促进果实成熟。下列分析正确的

是()

A．噻苯隆的分子结构、生理效应类似于生长素和细胞分裂素

B．噻苯隆与脱落酸在调节果实发育和成熟方面表现出协同作用

C．噻苯隆与受体特异性结合后诱导特定基因表达来发挥生理效应

D．与生长素和细胞分裂素相比，噻苯隆在植物体内更容易被降解

C[噻苯隆的分子结构与生长素和细胞分裂素不同，生理