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第一章心理学与教育

一.填空题

1.于1860至1879年间，和等人开始采用试验法研究心理学，使

逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学。

2.研究心理现象的措施论原则有：、分析与综合的原则和o

3.心理学一般从两个方面去研究人的心理.，一是,二是。

4.指口勺是来源于现实并为每个人所意识到向多种映象自身，指的是

这种映象存在的方式及其组织。

5.心理学的研究对象是,它山两大部分构成；一是共同日勺，二是个性差异。

6.心理学于年由费希纳、等人开始采用试验法并逐渐从哲学、

生理学中分化出来成为一门独立日勺科学，迄今不过一百数年的历史。

7.心理学日勺基本任务重要有两项，它们分别是和o

名词解释

1.试验室试验

三.选择题

1.在小朋友心理学、教育心理学、社会心理学中，常用一种措施，即在平常口勺情境中进行心

理试验。这种措施是：

A观测法B试验室试验法C自然试验法D调查法

2.研究男孩和女孩游戏方式的不一样，最佳采用的措施是：

A试验室试验法B测验法C自然观测法D有关法

3.美国教育心理学家奥苏贝久于1957做日勺“意向对保持学习材料的影响”的研究，运用了:

A、观测法B、试验室试验法C、调查法D、自然试验法

4.通过与被考察事物时直接接触，发现问题或事实材料，然后根据一定的理论对现象实质或

问题成因进行研究的措施是：

A、心理调查B、访谈法C、个案法D、观测法

5.按照研究口的控制条件，在平常活动的情境中积极引起被试心理现象进行研完的措施是：

A、试验室试验B、自然试验C、教育经验总结法D、作品分析法

6.在研究心理现象时，按照客观事物口勺本来面目来揭示心理现象和规律的原则是：

A、系统性原则B、教育性原则C、客观性原则D、分析与综合的原则

四.简答题

1.简述心理学和教育日勺关系。

第一章答案：

一.填空题

1.费希纳，冯特；2.客观性原则，教育性原则；3.心理过程，个性差异；4.心理内容，心

理形式；5.心理现象，心理过程；6.1860,冯特；7.理论任务，应用任务。

二.名词解释

1.试验室试验：它是在特设的心理学试验室内助于专门日勺仪器设备进行日勺心理试验。

三.选择题

IC2C3D4D5B6C

四.简答题

1.简述心理学和教育的关系。

答：（1）要提高教育工作的自觉性，必须理解心理学。

2（）结合教育实际开展研究，有助于心理学发展。

（3）心理学与现代教学改革。

第二章心理及其发展与学习

一.填空题

1.“尝梅止渴”属于反射。“谈虎色变”属于反射。

2.心理的实质是人脑对的的反应。

3.心理是的反应，是时机能。

4.高等动物与人的行为是由许多反射构成的，按照巴甫洛夫的学说，反射分为两种，它们分

别为和。

5.人H勺行为是由许多反射构成的，根据巴普洛夫的学说反射