第二节《小数的性质》（第2课时）教学课件.pptxVIP

小数的性质人教版四年级下

学习目标contents章节一知识讲解章节二课堂练习

第一章节知识讲解

知识讲解1.借助米尺，解决问题1分米100毫米10厘米

知识讲解1分米＝0.1米10厘米＝0.10米100毫米＝0.100米因为：1分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米0.1＝0.10＝0.100

知识讲解0.300.3观察：什么变了？什么没变？你有什么发现？=

知识讲解0.300.3

知识讲解0.3＝0.300.100＝0.10＝0.1小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。000

知识讲解下面的数中哪那些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉3.203.096.0650.445.700200.04

知识讲解例2小数的化简0.70=105.0900=105.09根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。0.7

知识讲解化简下面小数。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09

知识讲解例3不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。0.2=4.08=3=0.2004.0803.000

第二章节课堂练习

课堂练习试一试不改变小数的大小，把0.4、3.16、10改写成三位小数。0.4=3.16=10=?强调：?改写小数时一定要注意下面三点：A.不改变原数的大小；B.只能在小数的末尾添上“0”；C.把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“0”。

课堂练习小数的性质?因为100毫米＝10厘米＝1分米所以0.100米＝0.10米＝0.1米0.100＝0.10＝0.10.3=0.30

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。