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高中历史教科书《历史上重大改革回眸》栏目比较与教学应用研究.docx

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    高中历史教科书《历史上重大改革回眸》栏目比较与教学应用研究

    一、绪论

    1.1研究背景与目的

    21世纪以来，为适应时代发展对人才培养的新需求，我国在高中阶段全面推行新课程改革。《普通高中课程方案（实验）》明确提出高中教育的培养目标，旨在使学生具备终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展的基础知识与基本技能，学会收集、判断和处理信息。高中历史新课程改革作为其中的重要组成部分，对学生信息运用和能力提升有着深远影响。在此背景下，人民教育出版社、人民出版社、大象出版社和岳麓书社分别推出一套普通高中历史新课程标准实验教科书。

    通过对新课程历史教科书选修《历史上重大改革回眸》的分析可知，四种版本教材均通

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