2024年一年级下册数学教学工作计划.pdfVIP

2024年一年级下册数学教学工作计划

一、教学目标

1.培养学生对数学的兴趣和好奇心,激发其学习数学的动

力。

2.培养学生的数学思维和逻辑推理能力。

3.培养学生的数学实践能力，将数学知识应用于实际问题。

4.培养学生的合作学习意识和团队合作精神。

二、教学内容

1.数的认识与数的比较

2.数的表达与数的读写

3.数的组成与数的分解

4.数的运算与数的应用

三、教学方法

1.情境教学法:通过创设情境,激发学生的学习兴趣和动力,

提高学习效果。

2.游戏教学法:通过游戏的形式进行数学教学,增加学生的

互动和参与,提高学习的趣味性和效果。

3.探究式教学法：引导学生通过自主探究，发现问题和解决

问题的方法，培养学生的数学思维和探索精神。

第1页共5页

4.合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的合作精神和

团队意识，提高学生的学习效果。

四、教学重点和难点

教学重点:数的认识与数的比较,数的表达与数的读写,数

的组成与数的分解,数的运算与数的应用。

教学难点：数的组成与数的分解,数的运算与数的应用。

五、教学计划

第一课:数的认识与数的比较（2节）

教学目标：通过认识不同的数字,学习以及比较不同的数

字。

教学内容:

1.认识0-20之间的数字。

2.学习通过比较判断数字的大小。

3.学习使用大于、小于、等于的符号进行比较。

教学方法:情境教学法

教学步骤:

1.引入触发学生的学习兴趣,例如通过数字卡片游戏或者数

字故事等方式。

2.呈现数字0-20,通过游戏和实际物体进行数字认识。

3.引导学生进行数字的比较，通过数图、计数器等方式进行

比较。

第2页共5页

4.通过小组活动，让学生用大于、小于、等于的符号进行比

较。

第二课:数的表达与数的读写（2节）

教学目标：学习数字的表达和读写方式,培养学生的数学表

达能力。

教学内容:

1.学习数字的中文表达方式。

2.学习数字的阿拉伯数字表达方式。

3.学习数字的书写方式。

教学方法:游戏教学法

教学步骤:

1.引导学生通过数学歌曲或者童谣等方式快速学习数字的中

文表达方式。

2.呈现数字卡片，通过游戏的形式让学生学习阿拉伯数字的

表达方式。

3.引导学生通过数学练习册，学习数字的书写方式。

第三课:数的组成与数的分解（3节）

教学目标：学习数字的组成和分解方式,培养学生的数学分

析和推理能力。

教学内容:

1.学习数字的组成方式。

2.学习数字的分解方式。

第3页共5页

3.学习数字的相加相减关系。

教学方法:探究式教学法

教学步骤:

1.引导学生通过数学游戏或者实际物体进行数字的组成和分

解练习。

2.引导学生通过数学练习册，学习数字的组成和分解方式。

3.引导学生通过小组合作学习，探究数字的相加和相减关

系。

第四课:数的运算与数的应用（3节）

教学目标：学习数字的基本运算和应用,培养学生的数学计

算和应用能力。

教学内容:

1.学习数字的加法和减法运算。

2.学习数字的应用，例如速算、问题解决等。

教学方法:合作学习法

教学步骤:

1.引导学生通过数学游戏或者实际生活问题进行加法和减法

运算。

2.引导学生通过数学练习册，学习加法和减法运算的方法。

3.引导学生通过小组合作学习，解决数学应用问题。

六、教学评价

1.开展课堂测验,检测学生对分数认识和应用的