冀教版九年级上册数学精品教学课件 第二十三章 数据分析 23.3 方差-第1课时 方差的计算和意义.pptVIP

第二十三章数据分析23.3方差第1课时方差的计算和意义AA.数据的个数和平均数 B.数据的方差和平均数C.数据的个数和方差 D.以上都不对返回2.一组数据2，3，3，4，则这组数据的方差为()DA.1 B.0.8 C.0.6 D.0.5返回DA.5 B.4.5 C.4 D.3返回乙返回9甲88798乙69799甲统计量有方差，数据波动全靠它，一均二差三方四又均,方差计算要细心.返回10第1次第2次第3次第4次第5次甲910899乙9710910（1）请仿照小明的计算方法，求出乙射击成绩的平均数与方差；（2）请从平均数和方差的角度分析，谁将被选中参加校运会射击比赛.返回CA.13，4 B.23，8 C.23，16 D.23，19返回AA.10 B.8 C.6 D.4返回9.为喜迎国庆，某校团委准备从本校嘉嘉和琪琪两名同学中，挑选一名优秀的朗诵者参加比赛，他们C对嘉嘉和琪琪进行了五次测试，把他们的成绩绘制成如图的统计图.根据图中信息，下列说法正确的是()【点拨】由于成绩具有随机性，嘉嘉如果再朗读一次，不一定还会得10分，故选项A说法错误，不符合返回5001号2号3号4号5号总数甲班891009611897500乙班1009611090104500统计发现两班总数相等，此时有人建议，可以通过考查数据中的其他信息来评判.试从两班比赛数据的中位数、方差、优秀率三个方面考虑，你认为应选定哪一个班为冠军？返回11.为了解学生物理实验操作情况，随机抽取小青和小海两名同学的10次实验得分，并对他们的得分（单位：分）情况从以下两方面整理描述如下：①操作规范性：②书写准确性：小青：1122231321小海：12233321212根据以上信息，回答下列问题：2（3）综合上表的统计量，请你对两名同学的得分进行评价并说明理由；从操作规范性来分析，小青和小海的平均分相同，但小海的方差小于小青的方差，从书写准确性来分析，小海的得分平均数更高，所以小海在物理实验操作中发挥更稳定.（4）为了取得更好的成绩，你认为在实验过程中还应该注意哪些方面？熟悉实验方案和操作流程；注意仔细观察实验现象和结果；平衡心态，沉着应对.（答案不唯一，合理即可）返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题