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2025届山西省忻州巿第一中学高三下学期月考四(期末考试)全国卷1生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是()
A.衰老细胞的酶活性都降低,细胞核减小
B.细胞免疫引起的靶细胞死亡不属于细胞凋亡
C.癌变的细胞中,细胞膜上糖蛋白大量增加
D.细胞的衰老、凋亡和癌变,都会引起细胞结构和功能的改变
2.下列与细胞的结构和功能有关的叙述正确的是()
A.蓝藻细胞和伞藻细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核
B.细胞内含有核酸的结构只有线粒体、叶绿体和细胞核
C.浆细胞进行DNA复制和表达都遵循碱基互补配对原则
D.造血干细胞增殖分化产生的不同细胞内核糖核酸发生改变
3.利用基因工程培育抗虫棉时,获得甲、乙两种抗虫植株。这两种抗虫植株的染色体内均插入了3种抗虫基因(均能表达),插入染色体情况见下图。已知至少有2种抗虫基因时,抗虫棉植株才会表现出较强的抗虫特性。不考虑突变和交叉互换,甲、乙两种抗虫植株自交,所得子代中具有较强抗虫特性的个体所占比例依次为
A.3/4,3/4 B.1/2、3/4
C.3/4、1/2 D.1/2、1/2
4.下表为“探究酶的专一性”活动的实验记录表。下列叙述错误的是()
试管
1
2
3
4
5
6
1%淀粉溶液
3mL
—
3mL
—
3mL
—
2%蔗糖溶液
—
3mL
—
3mL
—
3mL
新鲜唾液
—
—
1mL
1mL
—
—
蔗糖酶溶液
—
—
—
—
1mL
1mL
37℃温度恒温水浴保温15分钟
本尼迪特试剂
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
实验结果
A.若淀粉酶溶液浓度适当降低,为了保持3号显色结果不变,则保温时间应适当延长
B.本实验的自变量为酶的种类或底物的种类,新鲜唾液需经过稀释一定倍数处理
C.本实验中须对底物溶液与酶溶液进行分别保温后,再充分混合放入恒温水浴中
D.若试管1号无阳性反应而5号有阳性反应,造成这种差异的可能原因是淀粉不纯
5.从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3,然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中,培养3天后,测量切段长度,结果如下图。下列叙述正确的是
A.若从幼根获取相应切段进行处理,结果与上图一致
B.实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性
C.该浓度IAA对切段S2的促进生长作用低于切段S3
D.该实验结果可证明赤霉素和IAA共同作用促进伸长效果更好
6.下列与生物实验操作有关的叙述,不正确的是()
A.经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构
B.将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质
C.在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中,不需要另设置对照实验
D.在“低温诱导染色体数目的变化”中,卡诺氏液的作用是固定细胞的形态
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)植物的花、果实等器官能够储存有机物,但储存能力有限,当植物不能完全容纳源器官(如叶)光合作用制造的有机物时,过多的有机物就会在源器官内累积,引起反馈抑制。某实验小组研究CO2浓度和氮(N)含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响,实验期间呼吸速率基本恒定,实验结果如下。回答下列问题:
注:CO2400+N15指大气CO2浓度(400μmol?mol-1)+正常氮水平(15mmol?L-1),CO2800+N15指CO2加富(800μmol?mol-1)+正常氮水平(15mmol?L-1),其他同。
(l)实验中丁组的处理为__________________。
(2)CO2在光合作用中通过直接参与____________(用化学反应式表示)反应来影响光合速率。由实验结果可知,CO2含量增加对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现__________的趋势,N含量的增加在一定程度上能起__________作用。
(3)提高N水平有利于促进植株的光合作用,使植株总生物量增加,分析其原因最可能是________________________。
(4)实验小组对90~150d的非洲菊各组叶片淀粉含量检测时,发现丁组净光合速率都高于丙组,但淀粉含量低于丙组,分析其原因可能是
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