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2025年江苏南通中考作文

题目:《继续走,迈向远方》

作文要求如下:

-除诗歌之外,文体不限。

-不少于600字。

-文中不得出现真实的地名、校名和人名。

-书写要正确、规范、美观。

满分作文:

《继续走,迈向远方》

青春是一场向着远方的跋涉,途中有欢笑、有泪水、有荆棘也有鲜花,但无论如何我们都要继续走,迈向那充满希望的远方。

小时候,远方是课本里描绘的美丽世界,是电视中展现的广阔天地,它像一颗璀璨的星星在我的心中闪烁,吸引着我不断向往。那时的我怀揣着对远方的憧憬,在知识的海洋里努力遨游,渴望有一天能到达那片神秘而美好的地方。

随着年龄的增长,青春的列车载着我驶向新的征程。那次比赛我以失败告终,失落和沮丧如同乌云笼罩着我的心。我看着镜子中那个失落的自己,怀疑过、迷茫过,甚至想过就此放弃。但青春教会我不能轻易放弃,我告诉自己,失败只是暂时的,只要继续走,就一定能看到希望。于是,在操场上我大声朗读文章锻炼自己的胆量,一次次的练习,一次次的尝试,我逐渐克服了内心的恐惧。

当再次站在演讲台上时,我自信满满,声音洪亮,将自己的观点娓娓道来。这一次,我赢得了同学们的掌声和认可。那一刻,我感受到了成长的喜悦,也明白了只要坚持就能离远方更近一步。

学习的道路同样充满坎坷。面对复杂的物理难题、枯燥的化学公式,我也曾想过退缩。每当我想要放弃时,远方的梦想就会在脑海中浮现。我想起新西兰著名登山运动员埃德蒙·希拉里,他不顾旁人的讥讽与家人的反对,历经千辛万苦登上珠峰;想起路遥身居窑洞,在贫困病痛中坚持创作,用生命昭示走向远方的决心。于是,我重新振作精神,认真钻研每一道难题,仔细梳理每一个知识点。在深夜的台灯下,在清晨的书桌前,都有我努力学习的身影。

青春的旅程没有终点,远方的呼唤永远在前方。无论遇到多少困难和挫折,我们都要坚定信念继续走,迈向远方。因为只有在不断前行的过程中,我们才能绽放青春的光彩,实现人生的价值,到达那片属于自己的远方天地。

高分解析(立意、结构、语言、选材)

1.立意深刻且富有层次:文章开篇点明“继续走,迈向远方”的青春主旨,将“远方”具象化为对未来的憧憬,立意贴合初中生成长主题。随着行文推进,作者从比赛失败、学习困境等个人经历出发,展现“继续走”克服挫折的过程,将立意从简单的成长感悟,深化为对坚持、梦想追求的理解,体现出从个体经历到人生哲理的升华,具有深度与层次感。

2.结构清晰,逻辑连贯:整体采用总分总的经典结构。开头总起,引出青春与远方的关系;中间主体部分分别叙述比赛失败后坚持和学习中克服困难的事例,阐述“继续走”的经历与收获;结尾总结全文,强调无论困难多少,都要继续走,升华主题,强化“继续走,迈向远方”的核心思想,各部分衔接自然流畅,逻辑严谨。

3.语言质朴而真挚:语言表达通俗易懂,没有过多华丽辞藻堆砌,但用词准确恰当。如“失落和沮丧如同乌云笼罩着我的心”,用简单直白的比喻生动展现失败后的心情;“在深夜的台灯下,在清晨的书桌前,都有我努力学习的身影”,朴实的描述,让读者感受到作者奋斗的场景,充满生活气息,情感真挚,容易引发共鸣。

4.选材贴近生活:选材来源于学生的日常生活,比赛失败、学习遇阻等经历是初中生常见的困境,具有代表性。同时,引入埃德蒙·希拉里、路遥等名人的素材,与自身经历形成对比和补充,丰富文章内容,使论证更具说服力,既贴合中学生认知水平,又拓宽了文章视野。

《继续走,迈向远方》

雨后的山路泥泞不堪,青石板上的水洼映着灰蒙蒙的天空。我站在半山腰的凉亭里,望着前方蜿蜒向上的石阶,双腿像灌了铅一般沉重。

“要不我们回去吧?”我小声提议,手指无意识地绞着背包带。父亲正在整理雨具,闻言抬起头来,他额前的皱纹里还夹着几滴未干的雨水。“都走到这儿了,再坚持一下。”他说着,递给我一根登山杖,“山顶的风景,值得我们再走一段。”我接过登山杖,木质的握柄上还残留着父亲掌心的温度。

山间的雾气开始弥漫,远处的松林在薄雾中若隐若现。我的运动鞋已经湿透,每走一步都能感觉到冰凉的泥水渗入袜子里。

“小心这里的台阶。”父亲走在前面,他的背影在雾气中显得格外坚实。我注意到他的裤脚沾满了泥点,登山鞋的鞋底已经磨损得厉害,但他依然稳稳地向上攀登。这让我想起小时候他教我骑自行车的情景,那时他也是这样,始终跑在前面,不时回头确认我的安全。

山风突然变得猛烈,吹散了部分雾气。我抬头望去,发现我们已经爬过了最陡峭的一段。路旁的野花在风中摇曳,粉白的花瓣上挂着晶莹的水珠。一只山雀从灌木丛中窜出,扑棱着翅膀飞向更高处的树梢。

“看,我们快到了。”父亲指着前方隐约可见的观景台。我这才发现,不知不觉间,我们已经走过了最艰难的路程。我的呼吸渐渐平稳,双腿也不再那么酸痛。登山杖戳在湿软的泥土上,发出沉闷的声响,像是大地在回应着我的坚持。

当我们终

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