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跨学科合作在SECI模型人力资源管理教学中的发展潜力

前言

SECI模型在数智化教学中能够促使理论与实践的结合。通过组合过程，教学中可以将不同领域的知识进行整合，帮助学员从多元化的视角审视人力资源管理问题。与此内化过程则帮助学员将所学知识转化为自身的实践能力，使其能够将理论应用于真实情境中，增强其解决实际问题的能力。

在SECI模型应用中，如何对学员的学习效果进行有效评估，并给予及时反馈，能够直接影响其学习成果。当前，传统的评估方式主要依赖于考试或课程作业，而在数智化教学环境中，如何通过数据化手段对学员的知识转化过程进行全面分析，并制定个性化的

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