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小学数学上学期教研组工作总结参考样本

一学期的教学工作又近尾声,一学期来,我们数学教研组的全体

教师认真学习贯彻____全国基础教育工作会议精神,紧紧围绕市教育

局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为

重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们

加强教研力度。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学

习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已

顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:

一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精

神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校

园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育

教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学

习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和

现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理,优化课堂教学。

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本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强

化教学五认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅

导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上

足、上好。

2、文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真

做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课____次,教师们都能按要求备

足、备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课____节以上,并及时写好听课反思

或随感。

5、各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置

了科学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作

业。

三、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建

新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体

系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切

实提高四十分钟的效益。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习

方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和

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实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要

学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值

观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与学生共成

长”学习与研究课改沙龙活动。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以激励广大教

师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发

现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生

认识自我,建立自信。本学期我们还在一、二年级尝试实施了数学学

科新的评价体系,采用了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结

合的方法,对学生进行了全面客观的评价。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将

在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一

层楼。

小学数学上学期教研组工作总结参考样本(二)

一、数学教师队伍分析

我校数学教师目前共____人,具有一级职称____人,二级职称

____人,担任着1____年级和学前启智班的数学教学,是一个朝气蓬

勃,团结协作,爱岗敬业、业务勤勉的团队。

二、加强学习,提升数学教师业务素养

第3页共13页

教育理论是指导教学活动的强有力武器,也是提高教师研究能力

的必备条件。只有掌握了一定的理论,才能在理论指导下有目的地进

行探索研究。我们数学组每位教师不但学习《走进新课程》、《小学

数学教师》等、还积极参加每年度的教师培训及时充电,开学初观看

本册教材教学光盘和优秀

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