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2024年幼儿园保健教师工作计划

一、指导思想

依据《纲要》精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五

大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以“字宝宝

乐园”为本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到

服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

（一）保教工作

1、保育工作

（1）、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检

查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断

提高保育员的素质。

（2）、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发

展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生

的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安

全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健

工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及

时给予耐心妥善处理。

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（7）、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年

对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导

纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》精神，探讨实施的方法策

略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学

会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方

法，促进保教质量不断提高。

（2）、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一

日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过

良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情

感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）进一步开展“字宝宝乐园”活动，坚持每天利用上午黄金时

间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾

听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高

自己的教学能力和教学技能。

（4）、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能

及幼儿情况。

（5）、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素

质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼

儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。

（6）、根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组

织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，

结合主题及时调整区域。

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2024年幼儿园保健教师工作计划（二）

一、工作目标

1.提升幼儿园保健教育水平，促进幼儿健康成长。

2.加强与家长的沟通合作，共同关注幼儿的身心健康。

3.做好保健档案管理，准确记录幼儿健康信息。

二、工作内容

1.健康检查与评估

a.组织定期健康检查，包括身高、体重、视力、听力等项目。

b.建立健康评估档案，跟踪幼儿健康状况并及时向家长反馈。

c.分析检查数据，及时发现问题并采取相应的干预措施。

2.健康教育活动

a.设计和组织针对幼儿的健康教育活动，包括口腔保健、饮食营

养、个人卫生等方面。

b.制定健康教育课程，通过生动的课堂教学和互动游戏，提高幼

儿对健康的认识和意识。

c.加强与家长的合作，开展家庭健康教育，提供家庭保健指导。

3.疫情防控

a.组织幼儿健康观察和体温检测，定期进行疫情筛查。

b.指导幼儿正确佩戴口罩，培养良好的个人卫生习惯。

c.加强疫苗接种宣传，提高疫苗接种率，确保幼儿健康安全。

4.心理健康指导

a.建立心理健康档案，了解幼儿的个体差异和心理特点。

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b.定期组织心理健康教育活动，培养