2024年结构工程师考前冲刺试卷含答案详解（典型题）.docxVIP

结构工程师考前冲刺试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）为减少由于松弛等原因造成的预应力损失，先张法张拉预应力筋时都要进行()。

A.冷拉

B.预热

C.超张拉

D.加固

正确答案：C

2、（单选题）构件正常工作时应满足的条件是指：（）

A.构件不发生断裂破坏

B.构件原有形式下的平衡是稳定的

C.构件具有足够的抵抗变形的能力

D.具有足够的承载力(强度)、刚度和稳定性

正确答案：D

3、（单选题）在钢结构房屋中，选择结构用钢材时，下列因素中的(?)不是主要考虑的因素。

A.建造地点的气温

B.荷载性质

C.钢材造价

D.建筑的防火等级

正确答案：D

4、（单选题）确定房屋沉降缝的宽度应根据下列中哪个条件？（）

A.房屋的高度或层数

B.结构类型

C.地基土的压缩性

D.基础形式

正确答案：A

5、（单选题）抗震设防的高层建筑，结构设计时考虑竖向地震作用的组合，下列哪一个是正确的?（）

A.9度设防时,应考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合

B.8度、9度设防时，宜考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合;

C.8度、9度设防时的大跨度构件，应考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合

D.8度设防的较高建筑及9度设防时，应考虑竖向地震作用与水平地震作用的不利组合

正确答案：A

6、（单选题）模板的荷载传递路线为：(?)

A.支撑系统(或对拉螺杆)→次肋→主肋→面板

B.面板→次肋→主肋→支撑系统(或对拉螺杆)

C.面板→主肋→支撑系统(或对拉螺杆)→次肋

正确答案：B

7、（单选题）对钢材的分组是根据钢材的()确定的。

A.钢种

B.钢号

C.横截面积的大小

D.厚度与直径

正确答案：D

8、（单选题）墙梁设计时,下列概念何种为正确?（）

A.无论何种类型墙梁,其顶面的荷载设计值计算方法相同

B.托梁应按偏心受拉构件进行施工阶段承载力计算

C.承重墙梁的两端均应设翼墙

D.自承重墙梁应验算砌体局部受压承载力

正确答案：C

9、（单选题）闭合或附合水准路线中高差闭合差的分配，按与距离或测站数()的原则反符号进行高差改正。

A.成反比分配

B.成正比分配

C.平均分配

D.随机分配

正确答案：B

10、（单选题）受弯构件斜截面承载力计算公式是以(?)为依据的。

A.斜拉破坏

B.斜弯破坏

C.斜压破坏

D.剪压破坏

正确答案：D

11、（单选题）在低温工作的钢结构选择钢材除强度、塑性、冷弯性能指标外，还需(?)指标。

A.低温屈服强度

B.低温抗拉强度

C.低温冲击韧性

D.疲劳强度

正确答案：C

12、（单选题）建筑根据其抗震重要性为四类，当为乙类建筑II类场地时，下列何种叙述是正确的?（）

A.可按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用

B.可按本地区的设防虺度计算地震作用，按提高1度采取抗震措施

C.按本地区的设防烈度提高1度计算地震和采取抗震措施

D.不必采取提高设防烈度的抗震措施

正确答案：B

13、（单选题）在设防烈度为6度至9度地区内的乙类、丙类高层建筑，应进行抗震设计，其地震作用计算按下列哪种做法才符合《高规》JGJ3-2002的规定?（）

A.各抗震设防的高层建筑均应计算地震作用

B.6度设防时，I~III类场地上的建筑不必计算，IV类场地上的较高建筑及7度至9度设防的建筑按本地区设防烈度计算

C.6度不必计算，7度至0度设防的建筑应按本地区设防烈度计算

D.6度设防时I、II类场地上的建筑不必计算，III类和IV类场地上建筑及7度至9度设防的建筑应按本地区设防虺度计算

正确答案：A

14、（单选题）进行抗震设防的高层框架角柱，下列哪项要求符合《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)的规定?

A.应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30

B.应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一级框架角柱的弯矩、剪力设计值应乘以增大系数1.30

C.应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二、框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数

D.应按双向偏心受力构件进行正载面承载力计算，一