爱护校园-从我做起主题班会.docVIP

爱我校园从我做起主题班会

活动目标：

激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，并学会从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。

班级：一年级（1）班

活动过程：

一、情境导入，激发情感。

开头语

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家中午好，今天，我们请来一位好朋友来到了现场。看，他来啦！他就是我们共同的家园---永宁县蓝山小学。（出示校园正面观图片）。

这里有雄伟壮观的教学楼，有宽敞明亮的教室，还有朝气蓬勃的田径场，这童话般的校园，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。一棵棵绿树，一株株小草，一朵朵小花，为我们装点出条条美丽的风景线。然而，昨天，我却听到了小树在哭泣，小草在流泪，小花在愤怒，墙壁在抗议！

下面请欣赏小品花草树木的心里话

（甲）扮演小树，讲故事：

我是教学楼前的一棵小树，春风一吹，我浑身暖洋洋的。你看我的枝条上长出了许多嫩绿的小芽。我在这里感觉很舒服啦！每天有小花和小草和我作伴，我们为学校做出了很多贡献。可是，有一天，小明和小刚跑进了草坪，他们在草地上踢球、追来打去，还把小花摘下来玩，又把我的枝条折断，当鞭子甩，还抱着我的腰一个劲地摇，快把我的根弄断了，我好疼啊！小草和小花又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去，咳、咳、咳，怎么办？怎么办？我得找小草、小花他们商量商量。（小树下场）。

男：乙，小明和小刚为什么要那么做？

女：他们不爱护花草树木！

小明（丙）和小刚（丁）出场：我们为什么要爱护花草树木呢？

女：这个问题问得非常好！花草树木对我们人类到底有什么作用呢？还是请小树、小花、小草给我们一一介绍吧！

玉兰（甲）说：同学们，你们好！我们树木不仅能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢！

看！哪里有树木，哪里就有鸟语花香，哪里就有清鲜的空气。阳光照在树上，净化空气！我们还会保持水土，防风固沙......

小草扮演者抢着说：我们小草也对人类有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像地毯一样，护住水土，吸收太阳的紫外线，还能吸收噪音呢！......

小花扮演者迫不及待地说：我们小花的功能也不少呢！五颜六色的花朵竞相开放，把校园打扮得漂漂亮亮，让同学们在学累了的时候放松心情.....

小树、小花、小草齐说：我们是人类的朋友，希望大家能喜欢我们，爱护我们。

（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。(对)

（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。(对)

（5）图片题（错）

(6)洗手池里有一张纸，快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。(错)

(7)图片题(对)

(8)桌子下面有张纸，不是我扔的，我才不捡呢。(错)

(9)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。(错)

(10)我愿意帮助值日生做卫生。(对)

(11)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错)

老师小结：在我们的日常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。只要细心，小朋友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的同学呢?学生自由发言。?

老师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该从身边的小事中，从生活的细节中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱护校园。做到了这些，你就会成为蓝山学校明天的骄傲！

三、爱我校园从我做起

爱护校园，从我做起倡议书

亲爱的老师、同学们：

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱护校园，从我做起”的创建环保校园行动：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。

二、不将零食带进校园，不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；

三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

让我们立即行动起来，弯弯腰，动动手，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，从一点一滴做起，呵护我们的校园。自觉增强保护校园环境的意识，争做校园环境小卫士！同学们愿意吗？

那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下自己的名字吧！我先来。