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德育教育活动记录

活动主题：缅怀革命先烈，传承优良传统

活动时间：9

活动地点：内操场

参加人员:全体学生

主持人:苏娟

活动过程：

1、首先班主任讲一些革命先烈们的故事。

2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。

3、小组内交流自己收集的革命故事。

4、回忆看过的革命影片中英雄人物。

5、自我反思，珍惜幸福生活。

（1）班主任讲述一些学生身边不应该发生的事情，从而教育学生遵守校规校纪，努力学习，将来报效祖国。

（2）班主任总结班级学生在纪律上存在问题及今后努力的方向。

思考题：你在日常的学习生活中，存在哪些问题，今后该怎么办？

活动效果：通过这次活动，学生明白了今天的幸福生活来之不易，我们应该珍惜，努力学习，将来报效祖国。

德育教育活动记录

活动主题：尊老爱幼

活动时间：9月27日

活动地点：内操场

参加人员;全体教师

主持人:苏娟

活动过程

1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

2、在小组内开展故事会，交流收集的古今中外尊老爱幼的典故。

3、说一说自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例。

生a、我每天帮妈妈做家务。

生b、爸爸经常给奶奶洗脚。

4、倡议学生筹集一天的零花钱，利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。

并要求活动过后，每个学生还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来。

效果：通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。

心理健康教育记录

活动主题：改改你的坏习惯

活动时间：10月8日

活动地点;内操场

参加人员：全体教师

主持人：苏娟

活动过程：

一、交待任务

我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，会怎么做呢？。

二、讲故事《小红的三餐》：故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。

1、学生交流：课堂剧中小红有哪些坏习惯？属于哪方面的坏习惯？你有这方面的坏习惯吗？你准备怎样改正？

2、教师总结

活动效果：良好

学会宽容

——心理健康教育知识讲座

法国19世纪的文学大师雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果的话虽然浪漫，却也不无启示意义。

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见有一张椅子，他一看便知有位出家人违寺规出去溜达了。老禅师也不声张，移开了椅子，少顷，果真有一小和尚出去，当他双脚着地，才发觉刚才踏的不是椅子而是老禅师，小和尚顿时惊惶失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有大声责备他，只是以平静的语调说：夜深天凉，快去多穿一件衣服。老禅师宽容了他的弟子，他知道，宽容是一种无声的教育。

凡有弥勒佛的寺院里都有这样一幅对联。上联是：大肚能容，容天容地，容天下难容之事。下联是：开口便笑，笑古笑今，笑古今可笑之人。

这些内容都说明我们的生活需要相互宽容，我们每个人都需要学会宽容、善待他人。今天我们来谈谈宽容的话题。

一、什么是宽容？

《现代汉语词典》上面对于宽容是这样解释的：宽大有气量，不计较或追究。

???“宽容”到底是什么？简单的说就是要我们要能容忍别人犯错误。英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”可见，无论什么性格的人，都有他的不足之处，率直的人有失沉稳，沉稳的人有失果断，果断的人有专横之嫌。不过，有缺点并不可怕，如果我们换一个角度看待别人的错误或者性格上的不足，就会发现他的闪光点，他的许多缺点就变成了优点。桃园三结义一向为世人称道，但三人却各有缺点。刘备动不动就掉眼泪，缺乏男子汉气概；关羽骄傲自大，刚愎自用；张飞鲁莽暴躁，常常误事。但这些缺点却并没有妨碍三人义结金兰，创下一番事业。就因为他们知道宽容为上。

?宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是一个人有涵养的重要表现；宽容是快乐之本；宽容是幸福之源；宽容是忍耐。?

懂得宽容的真谛，你会忍一时之辱，负一时之重，在怨恨的地方播种友爱，在伤害的地方播种宽恕，在怀疑的地方播种信念，在绝望的地方播种希望，在黑暗的地方播种光明。

下面我通过一些事例来和大家共同探讨一下宽容的力量。

二、宽容的力量