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【实验目的】
1.认识水的组成。
2.了解水在通电条件下发生的变化,进一步认识分解反应。
3.进一步体会科学探究的过程和方法。
【实验用品】;【实验步骤】
1.水的生成
(1)实验装置;(2)实验现象和结论;2.水的分解;(2)实验现象和结论;(3)文字或符号表达式;【问题与交流】
1.水在通电时发生了什么变化?生成了哪几种物质?
答:水在通电时发生了化学变化,生成了氢气和氧气。
2.哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的?
答:氢气在空气中燃烧生成水,水在通电时生成氢气和氧气,均能说明水
是由氢、氧两种元素组成的。;;(2)实验2(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢
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