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基于信息技术融合的过程控制系统网络虚拟实验室构建与实践研究.docx

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    基于信息技术融合的过程控制系统网络虚拟实验室构建与实践研究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    随着信息技术的迅猛发展，数字化浪潮正以前所未有的速度席卷全球，教育领域也不可避免地受到深刻影响，迎来了全方位的变革。在这一时代背景下，教育数字化转型已成为不可阻挡的趋势，其意义不仅仅局限于技术层面的更新换代，更是一场涵盖教育观念、教育方式、教学模式以及教育管理等多维度的深层次变革，对提升教育质量、促进教育公平以及培育适应时代需求的创新人才起着至关重要的作用。

    在教育观念方面，传统的以教师为中心、侧重于知识传授的观念正逐渐被摒弃，取而代之的是以学生学习为中心的新理念。在数字化时代，

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