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2025年综合类-幼儿教育学-第一章幼儿教育的产生和发展历年真题摘选带答案(5套单选100题合辑)

2025年综合类-幼儿教育学-第一章幼儿教育的产生和发展历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】幼儿教育的起源与以下哪项文明发展密切相关？

【选项】A.古埃及的宫廷教育B.古希腊的哲学教育C.古巴比伦的祭司教育D.古中国的私塾教育

【参考答案】B

【详细解析】古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中提出“护卫者子女教育计划”，首次将幼儿教育作为社会制度设计的一部分，标志着现代幼儿教育的萌芽。其他选项中，古埃及和古巴比伦的教育以宗教或祭司传承为主，古中国私塾教育侧重文字与伦理，均未形成系统的幼儿教育体系。

【题干2】19世纪德国教育家福禄贝尔被誉为“幼儿教育之父”，其核心贡献不包括以下哪项？

【选项】A.创办世界上第一所幼儿园B.提出“游戏是幼儿发展的最高形式”C.建立幼儿园课程体系D.发明“恩物”教具

【参考答案】C

【详细解析】福禄贝尔在1840年建立幼儿园并设计“恩物”教具促进幼儿感官发展，但他并未系统构建幼儿园课程体系。课程体系化教育理念由蒙台梭利等后继者完善，因此C项为干扰项。

【题干3】20世纪80年代，美国《儿童发展与服务法案》将幼儿教育纳入政府公共教育体系，标志着幼儿教育进入哪个阶段？

【选项】A.民间自发阶段B.政府主导阶段C.社会化普及阶段D.职业化发展阶段

【参考答案】B

【详细解析】法案要求政府为0-5岁儿童提供普惠性服务，首次将幼儿教育从家庭或非营利组织承担转向公共教育体系，标志着政府主导阶段的开始。社会化普及（C）指21世纪后的全民覆盖，职业化（D）强调师资专业化，均晚于该法案。

【题干4】蒙台梭利教育理论强调幼儿的哪个发展阶段特征？

【选项】A.感官敏感期B.语言敏感期C.社交敏感期D.运动敏感期

【参考答案】A

【详细解析】蒙台梭利提出0-6岁幼儿存在“感官敏感期”，此阶段幼儿通过接触不同材质的教具发展感知能力，其理论体系围绕此阶段设计。其他选项中，语言敏感期（B）由语言学家艾瑞克森提出，社交敏感期（C）和运动敏感期（D）为后世学者补充。

【题干5】我国1989年颁布的《幼儿园管理条例》首次明确了幼儿教育的哪个核心目标？

【选项】A.培养独立人格B.促进全面发展C.培养特长人才D.普及基础文化

【参考答案】B

【详细解析】条例第三条明确“促进幼儿在身体、智力、情感、社会性等各方面的协调发展”，确立了全面发展目标。特长培养（C）属于小学阶段任务，基础文化（D）更侧重学科知识，均非幼儿教育核心目标。

【题干6】下列哪项不是幼儿教育评价的维度？

【选项】A.学习能力B.身体发展C.情绪管理D.环境适应

【参考答案】D

【详细解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》将评价维度限定为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，环境适应（D）属于家庭或社区支持范畴，非直接评价维度。学习能力（A）需具体化为科学探究或问题解决等子目标。

【题干7】苏联教育家维果茨基提出的“最近发展区”理论对幼儿教育的影响主要体现在？

【选项】A.制定统一教学大纲B.设计阶梯式活动C.建立家园共育机制D.推广双语教育

【参考答案】B

【详细解析】“最近发展区”强调在教师指导下，幼儿可能达到的潜在发展水平，直接指导教师设计难度适当的阶梯式活动（如从模仿到创造的渐进任务）。统一大纲（A）对应结构主义教育，家园共育（C）属于生态系统理论，双语教育（D）与语言习得相关。

【题干8】陶行知“生活即教育”“社会即学校”理论对幼儿教育的启示是？

【选项】A.以游戏为基本活动B.尊重幼儿自主选择C.强调生活实践与社区参与D.采用标准化评估工具

【参考答案】C

【详细解析】陶行知主张打破校园围墙，将超市、公园等社会场景作为教育场所，要求教师引导幼儿在真实生活情境中解决问题（如社区垃圾分类实践）。选项A是《幼儿园教育指导纲要》的要求，D为应试教育特征。

【题干9】幼儿教育阶段划分中，“前运算阶段”由哪位心理学家提出？

【选项】A.皮亚杰B.艾里克森C.布朗芬布伦纳D.佩里

【参考答案】A

【详细解析】皮亚杰在《儿童智力的起源》中将0-7岁划为“前运算阶段”，此阶段幼儿思维以自我为中心，缺乏逻辑推理能力。艾里克森（B）提出心理社会发展阶段，布朗芬布伦纳（C）构建生态系统理论，佩里（D）进行长期追踪研究。

【题干10】皮亚杰认知发展阶段中，“守恒概念获得”出现在哪个阶段？

【选项】A.感知运动阶段B.