《史记·荆轲》精品课件.pptxVIP

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荆轲高二语文组;疏通字词,理解文意。01了解荆;一、文本内容简介主要人物: 荆;荆轲介绍:荆轲,春秋战国时代有;风萧萧兮易水寒壮士一去;秦始皇,秦孝公的第六世孙,秦庄;无标题;咏荆轲”燕丹善养士,志在报强嬴;故事发生在战国末期的公元前22;无标题;开端:荆轲的身世、交游01发展;秦廷行刺“既至秦”——结尾:;010203“说”同“悦”,高;2“还”通“环”,绕。3“卒”;遇到,碰到。处境困难。生活贫;货币。不回头。不照顾、不考虑;3.古今异义樊於期偏袒扼腕上前;3.一词多义动词,传授,教授;动词,回来01动词,通“环”,;二、虚词”介词,被,表被动01;连词,于是01副词,才02代词;01假如没有。02走投无路,处;2.词类活用进兵北略地盛樊於;方位名词作状语,向北名词作状语;4.特殊句式今闻购将军首金千斤;01判断句02夜切齿拊心也03;01其人居远未来,而为(之;被动句???父母宗族,皆为戮;固定结构???臣乃得有以报太;二.课文内容分析秦军破赵,势如;商议计谋01求取信物02准备匕;第11小节中,荆轲刺秦的谋划,;答案荆轲,粗犷豪迈,沉着勇敢;答案在准备工作中荆轲与太子丹;作者是怎样描写易水诀别这一场面;易水送别(彩图);3、秦廷行刺层次划分:计见秦王;无标题;无标题;无标题;无标题;通过语言、神态、表情描写,栩栩;义侠的性格,又受太子丹的厚遇重;【对荆轲的评价】:对荆轲的评;提示:可从思想、性格、才能、精;荆轲:粗犷豪迈,沉着勇敢,见义;图穷匕首现(彩图);箕踞以骂(彩图);秦王:贪婪,专横,凶暴,但又外以燕国弱小无;樊於期自刎(彩图);是荆轲的朋友。易水送别时,他只;四.表现方法上的主要特点:?;善于通过对比突出人物性格。的;3、善于写一瞬间同时发生的各种;又如,刺秦王时,荆轲的动作,秦;解析A项“亢”读kànɡ;B;01解析D项①②假如没有,③;解析C项乃:你的,你们的。;解析B项为判断句,A、C、D;壮士一去兮不复还01后事之师0;无标题;无标题;无标题;解析A项币:礼品。A;无标题;解析A项均为代词,他,指荆轲;解析D项①断,②极。A项两个;答案(1)燕王确实惧怕大王的;成语典故心语出本文,又作“切;无可奈何语出本文。没有办法,;答案屈原自杀了,然而我们不能;无标题;解析找有意趣的量词和名词的组;答案略。;请多包涵谢谢观赏

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