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新高考背景下初中数学核心素养培养策略研究.docx

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    新高考背景下初中数学核心素养培养策略研究

    说明

    课堂教学应以培养学生数学核心素养为目标，逐步改进教学方法。例如，注重学生数学思维的培养，通过问题情境的设置，引导学生自主思考和探究。教师应鼓励学生通过合作学习、互动式教学等方式，提升其创新能力和实际问题的解决能力。

    新高考改革促进了课程内容的优化与更新。随着课程改革的推进，初中数学的教学内容将不再单纯局限于基础数学知识的讲解，而是更加注重知识的深度与广度。对于基础内容的讲解，不仅要求学生理解其基本原理，更要引导学生从多个维度理解和应用这些知识。数学课程还将结合现实生活中的问题，培养学生的实际应用能

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