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高职院校工匠精神培育路径与创新研究.docx

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    高职院校工匠精神培育路径与创新研究

    前言

    在高职院校的教育中，应将立德树人的思想政治教育与工匠精神的培养紧密结合。通过开展思想政治课程，强化学生的责任感、使命感和社会责任意识，进一步塑造他们的价值观和世界观。在专业课程和技能训练中渗透工匠精神，强调工匠精神与职业道德的统一，提升学生的职业素养。

    工匠精神不仅仅是对传统技艺的继承，也包含了创新精神。在新时代的背景下，工匠精神要求学生能够在保持传统工艺和技术的基础上，勇于创新，推动技术和生产工艺的进步。通过对传统文化和技能的深入理解，学生可以将创新思维融入到生产和技术改造中，不断推动行业的进步和发展

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