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2024年幼儿园手工公开课教案设计

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班手工活动教材，主要围绕“美丽的家园”

主题展开。教学内容包括：第一章“我们身边的家园”，详细内容为

认识房屋、树木、花草等元素；第二章“手工制作家园”，详细内容

为运用彩纸、画笔、剪刀等工具制作家园。

二、教学目标

1.让幼儿了解和认识家园的各种元素，培养他们的观察能力。

2.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3.通过手工制作活动，培养幼儿的合作精神，激发他们对生活的

热爱。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿观察家园元素，并将其运用到手工制作

中。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

四、教具与学具准备

教具：房屋、树木、花草等元素的图片，彩纸，画笔，剪刀，胶

水等。

学具：幼儿用剪刀，彩纸，画笔，胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示家园图片，引导幼儿观察并说出图片中的元素，如房

屋、树木、花草等。

2.讲解与示范（10分钟）

教师讲解家园元素的特点，示范如何运用彩纸、画笔、剪刀等

工具制作家园。

3.幼儿动手操作（15分钟）

教师发放材料，引导幼儿按照步骤进行手工制作。

4.随堂练习（10分钟）

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5.展示与评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的作品，并进行评价，鼓励幼儿相互学

习、交流。

六、板书设计

1.板书美丽的家园

2.板书内容：

1）家园元素：房屋、树木、花草等

2）手工制作步骤：彩纸、画笔、剪刀、胶水等

3）注意事项：安全使用剪刀，保持卫生等

七、作业设计

1.作业题目：制作一个你心中的美丽家园

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过家园主题的手工制作活动，培养了幼儿的动

手操作能力和审美观念，但部分幼儿在制作过程中仍存在观察不细、

操作不熟练的问题，需要在今后的教学中加强指导。

2.拓展延伸：

1）组织家园主题的绘画活动，让幼儿用画笔描绘出心中的家

园。

2）开展环保教育活动，让幼儿了解保护家园环境的重要性。

3）鼓励幼儿与家长共同完成作业，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导幼儿观察家园元素，并将其运用到手工制

作中。

2.教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3.幼儿动手操作过程中的指导。

4.作业设计及课后拓展延伸。

一、教学难点的解析

1.以生动形象的语言描述家园元素，如房屋的形状、树木的颜色

等，帮助幼儿形成直观的印象。

2.利用实物、图片等教具，让幼儿观察、触摸，增强他们对家园

元素的认识。

3.在示范环节，教师可以边讲解边演示，让幼儿跟随教师的步骤

进行手工制作，从而将观察到的家园元素运用到实际操作中。

二、教学重点的解析

a.简化制作步骤，让幼儿容易理解和掌握。

b.鼓励幼儿动手尝试，允许犯错，培养他们的自信心。

c.教师巡回指导，针对幼儿在操作过程中遇到的问题，给予

及时帮助和指导。

2.提高幼儿的审美观念：

a.展示优秀的家园作品，让幼儿欣赏、学习。

b.鼓励幼儿发表自己的看法，培养他们的审美鉴赏能力。

c.教师对幼儿作品进行评价时，注重评价的多元性和鼓励性，

让幼儿在积极评价中提高审美观念。

三、幼儿动手操作过程中的指导

1.注意观察幼儿的操作过程，发现问题，及时给予指导。

2.针对不同能力的幼儿，给予个性化的指导，提高他们的动手操

作能力。

3.鼓励幼儿相互交流、合作，培养他们的团队协作能力。

四、作业设计及课后拓展延伸

1.作业设计：

a.设计富有创意