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4.2特异性免疫第第一课时导学案-高二上学期生物人教版选择性必修1(1).docx

4.2特异性免疫第第一课时导学案-高二上学期生物人教版选择性必修1(1).docx

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    第2节特异性免疫（第1课时）

    【学习目标】

    1.通过分析体液免疫基本过程，形成生命的稳态与平衡观及信息观。(生命观念)

    2.过构建体液免疫的过程模式图，培养运用模型分析问题、解决问题的能力。(科学思维)

    3.运用所学知识解释社会热点，促进知识应用能力和社会责任感的形成。(社会责任)

    【学习重难点】

    1、体液免疫基本过程

    2、体液免疫过程模式图，培养运用模型分析问题、解决问题的能力

    【基础感知】

    新冠病毒是非常厉害的抗原，入侵机体后突破第一、第二道防线，进入第三道防线的防御范围，引发了体液免疫和细胞免疫。

    一、免疫系统对病原体的识别

    1.在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签，能被

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