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大学教学质量评价表
（学校领导、部门院部领导用）
听课时间
___年____月____日（星期__）
上午()
第____小节
下午()
授课教师
听课班级
听课
教室
课程名称
教师类别
专职/兼职/外聘
序号
评价项目
A
B
C
D
1
注重课程育人和意识形态教育，课程思政元素融入度好
10
8
6
4
2
遵循社会主义核心价值观取向，注重思想、价值引领；彰显育德意识、育德能力，体现立德树人
10
8
6
4
3
教态端正，精神饱满，关注学生听课状况，释疑解惑，纠偏扶正
10
8
6
4
4
课程内容丰富，能引入学科发展前沿知识
10
8
6
4
5
阐述简练准确，重点突出，深入浅出，思路清晰
10
8
6
4
6
理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力
10
8
6
4
7
运用启发式和参与式等教学方法，激发学生学习兴趣
10
8
6
4
8
能有效利用教学工具、教学媒体和教学平台，开展线上-线下混合式教学
10
8
6
4
9
培养学生综合能力，能给予学生思考、联想、创新的启迪
10
8
6
4
10
能调动学生情绪，课堂气氛活跃，学生认真听课、积极思考，主动与老师交流互动
10
8
6
4
总体评价分
学生状态（打√）优（）良（）中（）差（）
对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议：
说明：请在每项相应分值栏内画“√”，填写“总体评价分”一栏。
听课人：____________（签名）
听课记录：
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