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黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2024-2025学年高二上学期第二次月考语文试题及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
①“我”是一个地道的北京人。小时候,我常被大人问起:“你是哪里人?”我总是骄傲地回答:“北京人!”因为,在我心里,北京是我生命的根,我热爱北京。
②北京是一座有着悠久历史和文化的城市。它见证了中国从封建社会到现代社会的变迁,也承载了无数人的梦想和希望。在我的记忆中,北京是一座充满活力的城市,到处都是熙熙攘攘的人群,各种各样的建筑和景点。
③然而,随着我渐渐长大,我开始意识到,北京并非完美无缺。它也有许多问题和挑战。比如,环境污染、交通拥堵、房价高昂等。这些问题困扰着每一个北京人。
④在我上高中时,我选择了离家较远的一所中学就读。每天,我都要乘坐地铁和公交车上学。在这个过程中,我逐渐认识到了北京的另一面。我发现,北京的交通非常拥堵,尤其是在上下班高峰期。有时,我不得不在地铁里等待半个多小时才能上车。
⑤此外,我还发现,北京的空气质量并不理想。每当秋冬季节,雾霾天气时常笼罩整个城市。这使得我在户外活动的时间大大减少。
⑥尽管如此,我依然热爱北京。在我看来,北京不仅是一座城市,更是一种精神象征。它代表着中国的传统文化和现代文明。在这里,我感受到了历史的厚重和时代的进步。
7.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.作者认为北京是生命的根,他热爱北京。
B.北京是一座充满活力的城市,到处都是熙熙攘攘的人群。
C.作者在北京的生活中,感受到了历史的厚重和时代的进步。
D.北京的环境污染、交通拥堵、房价高昂等问题困扰着每一个北京人。
8.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章以“我”的视角,生动地描绘了北京这座城市的魅力。
B.文章通过对比北京的历史和现实,展现了这座城市的变迁。
C.文章中,作者对北京的热爱之情贯穿始终。
D.文章的结构清晰,层次分明,引人入胜。
9.下列对文本的探究,不正确的一项是()
A.文章通过描写北京的环境污染、交通拥堵、房价高昂等问题,反映了城市发展的困境。
B.文章通过描写作者在北京的生活经历,展现了北京这座城市的另一面。
C.文章通过对比北京的历史和现实,表达了对这座城市未来的期望。
D.文章通过作者的亲身经历,引发读者对城市发展的思考。
二、古诗文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。
李密陈情表
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。臣夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之望;故五月渡江,深入不毛。皇天后土,实所共鉴。至于臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。臣夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之望;故五月渡江,深入不毛。皇天后土,实所共鉴。至于臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。臣夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之望;故五月渡江,深入不毛。皇天后土,实所共鉴。至于臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
10.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()
A.险衅:危险
B.闵凶:不幸
C.期功:期年之内的功绩
D.寻:不久
11.下列对文中句子的断句,正确的
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