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2024年中高级教师职称评定细则
一、制定原则:
____公正性。以共性为主,兼顾特殊性。
2.导向性。有利于学校各项工作发展,有利于教师的全面成长。
3.民主性。教职员工广泛参与,有利于评委客观公正评议。
二、考核项目与分值
1.硕士研究生学历记____分,硕士学位____分,累计记分。
2.履现职以来,考核称职以上,每年记____分,累计计算。
3.考核以来,每考核优秀____次记____分,累计计算。
4.市级骨干教师、区级学科带头人记____分,区级骨干教师记
____分,选择最高级别记分。
5.各级各类先进称号计分(政府级别)
区教育系统优秀教师、先进教育工作者记____分。
市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记____分。
市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记____分。
全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记____分。
每人选择一项最高级别记分,以获奖证书为依据。
6.履行现职以来,作为独立科研课题负责人区级____分,市级
____分,国家级____分。(指各级规划类、学会类)。
7.履行现职以来的科研成果记分(含论文、课件等)
区级一等奖____分区级二等奖____分三等奖____分
市级一等奖____分市级二等奖____分市级三等奖____分
国家级一等奖____分国家级二等奖____分国家级三等奖____分
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指区(含)以上组织的届别评审。凭获奖证书,每人选择____篇最
高水平科研成果、课件记分。
8.履行现职以来,正式报刊杂志发表学术文章记____分。(与申报
学科相关,学科类、教育类、管理类,字数在____千字以上,按最高
标准记分)
9.履行现职以来独立著述____分;主编____分;编委____分,按
最高级别记分,每人只记一项,不重复和累计计算。
三、述职与评议
1.参评人员必须参加述职。
2.述职顺序抽签获得。
3.群众参加民主评议,不参加打分。
4.全体评委参加评议,根据述职情况打分。打分以第一位述职人
为标准,上下浮动。总分最高为____分。由工作组核分,去掉一个最
高分,去掉一个最低分,所得平均分为述职得分。在评委中公布成
绩,所有资料作为档案封存。
注。评委打分与群众评议意见严重不统一,参考群众评议意见。
四、确定人选办法
____项目考核分数+评委评议分数____总分
2.按得分由高到低排队,确定推荐人选,出现并列情况,考核委
员会投票决定。
五、适用范围
1.本细则适用于所有参评教师。凡参评人员需具备参评的全部资
格条件。
第2页共10页
2.参评人员必须实事求是,一旦发现弄虚作假,取消当年评审资
格。
2024年中高级教师职称评定细则(二)
一、评定目标与原则
1.评定目标:本次中高级教师职称评定旨在认可和奖励在教育教
学工作中表现优秀,具有较高教学水平和专业素养的教师,帮助他们
实现职业发展和成长。
2.评定原则:
(1)公正公平:评定过程公正客观,不受个人关系和背景因素的
影响,真实反映教师的教学能力和业绩。
(2)手续规范:评定程序合理规范,评定标准明确,评定结果具
有权威性和公信力。
(3)真实可信:评定材料真实可信,评定过程透明公开,评定结
果可追溯。
(4)鼓励激励:评定结果能够激励教师积极进取,提高绩效。
二、评定条件和要求
1.职称评定条件
(1)中级教师职称评定条件:
a.至少具有本科及以上学历,拥有教育学或相关专业学士学位。
b.参加教育教学能力测评,成绩合格。
c.参加教育教学科研工作,有一定教改研究、教学论文或教材编
写成果。
d.在学校教育教学工作中表现优秀,取得良好的教学效果。
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