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新高考背景下数学教学目标的调整与优化
引言
初中数学核心素养是指学生在学习数学过程中,能够通过合理的数学思维方式和方法,形成的一种综合能力,它不仅包括基本的数学知识和技能,更加重视数学思维、数学思想的培养以及实际问题的解决能力。这种素养要求学生能够运用数学的工具和方法解决现实生活中的问题,同时具备批判性思维、创造性思维及反思能力。
随着新高考改革的逐步深入,初中数学教师的专业发展也呈现出持续性和系统化的特点。教师不仅要关注自身学科知识的不断更新,还需要通过参加各类专业培训和学习活动,不断提高自己的教育教学能力。教师还要积极参与教研活动,与同行进
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