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    erg理论在其他学科的应用

    ERG理论由克雷顿?奥尔德弗提出，核心是将人类需求简化为生存（Existence）、关系（Relatedness）、成长（Growth）?三类，其打破了马斯洛需求层次的刚性层级，强调需求可同时存在、相互转化，且存在“受挫-回归”现象（某类需求受挫时，会转向更低层次需求）。这一灵活性使其在多学科中被广泛应用，成为分析需求、制定策略的重要工具。

    一、教育学：破解学生学习动机困境

    教育的核心是激发学生主动学习，ERG理论可精准定位学生需求卡点：

    需求类型

    教育场景中的体现

    应用策略

    生存需求

    安全的校园环境、基础学习资源（教材、设备）、生理舒适（合理作息、饮食

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