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青春期谈恋爱主题班会
汇报人:XX
04
家长与教师的角色
01
青春期心理特点
05
案例分享与讨论
02
恋爱对学习的影响
06
恋爱教育的实施
03
恋爱中的自我保护
目录
01
青春期心理特点
情感波动与需求
青春期学生常常通过恋爱来寻求同伴的认同,希望得到情感上的支持和肯定。
寻求认同感
随着情感的成熟,青少年可能会对恋爱对象产生较强的依赖性,渴望稳定的情感联系。
情感依赖性增强
在青春期,个体开始探索自我身份,恋爱关系成为他们认识自我和他人的重要途径。
探索自我身份
01
02
03
自我认知发展
情绪波动与自我调节
探索自我身份
青春期学生通过尝试不同的角色和活动,探索自我身份,
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