宁夏石嘴山市一中2024届高三第五次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

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宁夏石嘴山市一中2024届高三第五次模拟考试生物试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关基因和染色体的叙述,正确的是()

A.豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色体上基因决定

B.萨顿运用假说一演绎法确定了果蝇的白眼基因位于染色体上

C.正常情况下,女性红绿色肓携带者的初级卵母细胞中含有2个致病基因

D.有丝分裂间期,染色体复制,基因不复制

2.棉蚜为世界性棉花害虫,体型微小,能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食。为了监测棉蚜种群的发生情况,避免虫害的发生,某科研小组从某年6月11日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:

调查日期

(月/日)

6/11

6/15

6/11

6/25

6/31

7/5

7/11

7/15

1/21

棉蚜数呈

(只/株)

1.2

2.7

21.5

4.7

5.9

6.9

7.6

8.2

9.2

下列有关叙述中正确的是()

A.棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存

B.表中棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型

C.调查棉蚜种群数量可采用样方法

D.消灭棉蚜的最佳时间是7月11日

3.橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析,正确的是

A.应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度 B.使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

C.释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率 D.引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

4.果蝇的等位基因A?a和B?b分别控制一对相对性状,都位于常染色体上?基因型为AaBb的雌果蝇会产生4种基因型的卵细胞,而该基因型的雄果蝇只产生2种基因型的精子?下列相关叙述最合理的是()

A.雄果蝇体细胞中的基因A?a和B?b所处的染色体没有同源染色体

B.基因型为AaBb的雌果蝇能产生4种卵细胞可能是因为发生了交叉互换

C.基因型为AaBb的雌?雄果蝇分别进行测交,后代的性状类型相同

D.基因型为AaBb的雌?雄果蝇交配,其后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比

5.某同学用适宜浓度的KNO3溶液和用新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制成的临时装片进行细胞质壁分离实验,15分钟后并未观察到质壁分离。以下相关叙述不正确的是()

A.该同学未观察到质壁分离现象极有可能是细胞质壁分离后又出现质壁分离复原

B.若实验中出现质壁分离复原,则该过程中要消耗ATP

C.质壁分离的复原实验既能证明细胞的死活,又能判断原生质层与细胞壁伸缩性的大小关系

D.在质壁分离复原过程中,细胞吸水时开始吸收K+

6.如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间,下列叙述不正确的是()

A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强

B.若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体

C.该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达

D.CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”南宋辛弃疾的词描绘了一幅美好的田园生态画卷。回答下列问题:

(1)词人夜行黄沙道中,给后世留下了这首千古吟诵的《西江月》。这体现了田园生态系统多样性的____________(填“直接价值”或“生态功能”)。

(2)明月惊鹊-从神经调节的角度看,其生理机制是兴奋的____________。

(3)半夜鸣蝉-向雌性传递求偶的____________(填“性外激素”、“能量”或“信息”),求偶成功,雌性受精产卵后,卵发育成幼虫吸取树汁,影响树木生长。为了给控制蝉的数量提供依据,可采用____________法调查卵的密度。

(4)稻田里的蛙通常处于食物链的第____________营养级。能量在食物链中逐级传递的形式是____________。

8.(10分)大麦芽是传统方法生产啤酒常用的原材料,其原理是利用大麦种子在萌芽时产生的α-淀粉酶。后来发现,用GA(赤霉素)处理大麦种子时,无须发芽就可以产生α-淀粉酶,这样就可简化工艺、降低成本。为验证这一结论,某研究小组做了如下实验:

试管号

GA溶液

缓冲液

半粒种子

10个

实验步骤

实验结果

步骤1

步骤2

1

0

1

1

带胚

25℃

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