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在第三课时,我们学习了如何用笔算解决两位数除以一位数(有余数)的问题。
教学内容:
数学三年级上册第50、51页两位数除以一位数(有余数)的笔算除法。
教学提示:
笔算除法和口算除法在思路上是相似的,但它们在书写格式上有所不同,这增加了难度。
教学目标:
1、知识与技能:结合皮球装盒问题,经历探索两位数除以一位数有余数的计算方法过程。
2.教学方法:通过实践操作,提升学生的计算能力和初步的动手技能。
3.情感态度与价值观:能与他人分享解决问题和思考问题的过程,感受数学与日常生活的联系。
重点、难点:
教学重点:理解算理,掌握算法。掌握笔算除法的步骤及商和余数的书写位置。
教学难点在于,一旦
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