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护理学生个人实习总结

《护理学生个人实习总结》

实习是护理学生从理论走向实践的重要过渡阶段。通过实习，我将在学校所学的护理知识应用于临床实际操作，在提升专业技能的同时，也对护理工作有了更深入的理解。现将本人实习情况总结如下：

一、实习基本情况

实习时间从[开始日期]至[结束日期]，我分别在[实习医院名称]的内科、外科、妇产科、儿科等多个科室进行了轮转实习。每个科室的实习时间为[X]周，使我能够接触到不同类型的患者，了解各个专科护理的特点。

二、实习收获

（一）专业技能的提升

1.基础护理操作

-在实习期间，我熟练掌握了各项基础护理操作，如生命体征的测量、静脉输液、肌肉注射、导尿术、灌肠术等。例如，在静脉输液操作中，我从最初的紧张手抖，到能够准确地选择血管、穿刺成功，并妥善固定针头，同时注意观察患者的反应。通过不断练习，我提高了操作的准确性和速度，也学会了如何与患者进行有效的沟通，减轻他们在操作过程中的紧张情绪。

-在为患者进行生活护理时，如口腔护理、皮肤护理等，我深刻体会到基础护理对于患者康复的重要性。保持患者口腔清洁可以预防口腔感染，促进食欲；而良好的皮肤护理能够防止压疮的发生，提高患者的舒适度。

2.专科护理知识与技能

-在内科实习时，我学会了对常见内科疾病如冠心病、高血压、糖尿病等患者的护理。了解了这些疾病的发病机制、临床表现、治疗方法以及护理要点。对于冠心病患者，我学会了密切观察患者的心电图变化，指导患者正确服用硝酸甘油等药物，并对患者进行饮食和心理护理，帮助患者控制病情。

-在外科实习中，我参与了术前准备、术后护理等工作。学会了如何正确地进行伤口换药、引流管护理，以及观察患者的伤口愈合情况。在协助医生进行换药时，我严格遵守无菌操作原则，确保伤口不被感染。对于术后患者，我密切观察生命体征，注意观察有无术后并发症的发生，如出血、感染等，并及时向医生报告。

-在妇产科实习期间，我掌握了产前检查、产后护理以及新生儿护理的相关知识和技能。能够协助助产士进行接生工作，对产后的产妇进行会阴护理、子宫复旧的观察以及母乳喂养的指导。同时，我也学会了对新生儿进行阿氏评分、脐带护理、沐浴等操作，感受到了新生命诞生的喜悦。

-在儿科实习时，由于儿童患者的特殊性，我在护理过程中更加注重与患儿及其家属的沟通。学会了如何根据儿童的年龄、心理特点进行护理操作，如采用游戏的方式分散患儿的注意力，减轻他们对打针、吃药的恐惧。同时，我也掌握了儿童常见疾病如肺炎、腹泻等的护理要点。

（二）临床思维的培养

1.病情观察

-在临床实习中，我学会了如何全面、细致地观察患者的病情变化。不再仅仅关注患者的某一项症状或体征，而是将患者作为一个整体进行评估。例如，在观察一位重症肺炎患者时，我不仅要关注患者的体温、呼吸、心率、血压等生命体征，还要注意患者的意识状态、痰液的颜色和量、皮肤黏膜的颜色等。通过对这些信息的综合分析，及时发现患者病情的变化，为医生调整治疗方案提供依据。

2.问题分析与解决

-面对临床护理工作中出现的各种问题，我逐渐学会了运用所学知识进行分析和解决。例如，当患者出现输液反应时，我能够迅速判断可能的原因，如药物过敏、输液速度过快等，并采取相应的措施，如停止输液、更换输液器、给予抗过敏药物等，同时及时通知医生进行进一步的处理。在处理这些问题的过程中，我不断总结经验教训，提高自己应对突发情况的能力。

（三）沟通能力的提高

1.与患者及家属的沟通

-在实习过程中，我认识到良好的沟通是护理工作顺利开展的关键。与患者及其家属沟通时，我学会了用通俗易懂的语言向他们解释疾病的相关知识、治疗方案以及护理措施。耐心倾听他们的担忧和问题，并给予及时的解答和安慰。例如，在为一位老年患者进行健康教育时，我会根据他的文化程度和理解能力，采用简单明了的方式介绍疾病的注意事项，如饮食控制、规律服药等，确保患者能够理解并遵守。

-我还学会了如何应对患者及家属的不良情绪。当患者因为疾病的痛苦或者对治疗效果的担忧而产生焦虑、烦躁情绪时，我会通过陪伴、倾听、鼓励等方式，给予他们心理上的支持。有一次，一位患者因为担心手术失败而拒绝手术，我与他进行了多次深入的沟通，向他介绍手术的成功率、医生的经验以及术后的康复情况，最终患者消除了顾虑，同意接受手术。

2.与医护团队的沟通

-在护理工作中，与医生、护士以及其他医疗团队成员的沟通协作至关重要。我积极参与医护查房，认真听取医生对患者病情的分析和治疗方案的制定，及时向医生反馈患者的护理情况。同时，我与其他护士之间相互协作，共同完成患者的护理任务。例如，在转运一位重症患者时，我与其他护士密切配合，确保患者的生命体征平