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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。
A.????B.????C.
2.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
3.冰是属于水的三态中的(??)。
A.气态????B.液态????C.固态
4.晴天,一天中的最高气温通常出现在(??)。
A.10点????B.12点????C.14点
5.(??),证明空气可以被压缩。
A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来
6.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(??)。
A.??B.??C.
7.下面成语中描述的不是天气现象的是(??)。
A.晴空万里?????B.秋高气爽?????C.倾盆大雨
8.下列说法正确的是(??)。
A.风向的观察只能用风向标
B.节假日不需要观察天气现象
C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律
9.下列特征不属于空气的是(??)。
A.看不见????B.没有颜色????C.很重
10.图中表示的天气是(??)。
A.阴????B.晴????C.多云
二.填空题(共10题,共44分)
1.风向通常用(???)个方位来描述,从东南方向吹来的风是(???)风。
2.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。
3.(???)或(???)非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。根据云量的多少,天气可分为(???)、(???)和(???)。
4.时间相同,雨量器的数据越(???)说明降雨量越大;雨量器的数据越(???),说明降雨量越小。
5.冰融化成水的原因是温度(???)。
6.加快食盐溶解速度的方法:(???)、(???)、切碎。
7.天上钩钩云,(???)。
8.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
9.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
10.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。(??)
2.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)
3.记录对风向和风速的观测,是天气观察中的重要数据。(??)
4.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。(??)
5.用简易天平做实验,把气球换成篮球,也能证明空气有质量。?(??)
6.除了水之外,食用油、酱油、醋等也都是液体。(??)
7.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)
8.只要没有下雨下雪,那么就是晴天。(??)
9.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)
10.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本??牛奶木块?橡皮?饮用水
??
???
??液体??气体??固体
空气??石头?树叶?铅笔??醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共34分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
3.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
4.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共25分)
1.探究溶解。
小明向妈妈要了100克食盐和一根筷子做实验,想知道“50毫升水能溶解多少克食盐”,请回答:
1.小明可以用(??)量取50毫升自来水。
A.滴管????B.量筒????C.雨量器
2.小明放入一勺食盐,溶解后又放入第二……直到食盐(??)才停止加入食盐。
A.无法溶解????B.全部溶解????C.溶解变慢
3.小明要使食盐加快溶解最方便的办法是(??)。
A.用筷子搅拌?????B.把50毫升自来水换成热水????
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