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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.装有(??)的气球不能上升。
A.热空气????B.空气????C.氢气
2.如果海南的天气是晴空万里,那么黑龙江的天气是(??)。
A.睛空万里????B.大雪纷飞????C.无法判断
3.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。
A.常温水?????B.热水?????C.冷水
4.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠(下图),这些小水珠(??)。
A.可能是从杯子里渗出来?????B.可能是杯子里的冰变成的?????C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的
5.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。
这一天,下雪的城市是(??)。
A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四
6.下面成语中描述的不是天气现象的是(??)。
A.晴空万里?????B.秋高气爽?????C.倾盆大雨
二.填空题(共6题,共18分)
1.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是(???)的变化。
2.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
3.分离沙水混合物的方法是(???)。
4.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
5.酒精灯的火焰中(???)温度最高,加热时我们要用(???)加热。
6.虽然空气很轻,但是有一定的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤压袋子,手放到小洞处,会感到凉快。(??)
2.空气越干燥,水越容易蒸发。(?)
3.天气预报中的“23~32℃”,是指这一天中最低气温为23℃,最高气温为32℃。(??)
4.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)
5.使用温度计时看注意它的量程范围。(??)
6.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
物体????性质
气体????有固定的形状和体积
液体????没有固定形状和体积
固体????没有固定的形状,有固定的体积
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.云主要有哪三种基本形态?
2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
5.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
七.综合题(共3题,共29分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
2.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。
1.在这个月中,共有(???)天下雨,其中小雨(???)天,中雨(???)天,大雨(???)天,暴雨(???)天,大暴雨(???)天。
2.在本月中,每周的降水量统计如下(1日是2018年9月26日星期一):
3.关于空气。
小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)
2.上面的实验证明空气(??)。
A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会(??)。
A.减少????B.增大????C.不变
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.温度
2.固体;变大
3.过滤
4.一起倒入;一样多
5.外焰;外焰
6.质量
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.答:(1)大团、堆积的云;(2)均匀成层、灰色似雾的云;(3)纤维、羽毛状的云。
2.(1)不平衡。(2)空气有质量。
3.食盐溶解于水之后,用蒸发的方法可以分离出来。
4.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
5.(1)选择室外空旷的地方测试风向。
(2)借助指南针确定方位。
(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。
(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。
(5)
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