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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于空气的说法中，不合理的是（??）。

A.我们周围大部分地方都有空气?????B.一般情况下，空气有一定的体积和形状?????C.山越高，山顶上的空气就越稀薄

2.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

3.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.搅拌????B.用热水????C.加盐

4.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

5.空气是（??）流动的。

A.上下????B.循环????C.水平

6.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

二.填空题(共6题，共20分)

1.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

2.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

3.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

4.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

5.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

6.欢乐读数。

??????

（?????）??（?????）??（?????）

三.判断题(共6题，共12分)

1.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。（??）

2.味精不能在水中溶解。(?)

3.为了省事可以用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯。(??)

4.水是一种液体，没有固定的形状和体积。(??)

5.空气只有在水中才会占据空间。（??）

6.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共30分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

3.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

5.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

2.如果将杯子倾斜一下，可观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上面实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是有质量的????B.空气能占据空间????C.空气是一种气体

4.如果杯子的底部有一个破洞，那么（??）。

A.纸一定不会湿????B.无法确定纸会不会湿????C.纸一定会湿

2.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

3.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压），1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。

1.空气是一种（??）气体。

A.单一????B.混合????C.只含有氧气和二氧化碳

2.燃烧现象的发生主要借助空气中的（??）。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

3.据科学家估算，整个地球的大气质量，差不多占地球总质量的（???）。

4.空气中含量最多的是（???）气。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.雨量器

2.空气

3.气球；轮胎

4.味精；小苏打

5.空气

6.18℃；16℃；19℃

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.