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2025小学数学六年级下册《比例的意义》.docx

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    小学数学六年级下册《比例的意义》

    【教学内容】

    人教版六年级数学下册第四单元“比例的意义”。

    【教材分析】

    这部分内容是在学生已经学习了比的意义、化简比、求比值和比的应用的基础上学习的。通过本节课的学习，学生将掌握比例的意义。对学生学习比例的基本性质和正、反比例的意义和应用，乃至在初中继续学习有关正、反比例知识打好基础。

    【教学目标】

    知识目标：理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件。

    能力目标：能正确的判断两个比能否组成比例。

    情感目标：通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式,使学生自主获取知识,全面参与教学活动。

    教学准备：教学课件。

    教学重点：理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件。

    教

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