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JISUANJIKEXUEYUJISHU2025年第2期/数字技术与应用

计算机科学与技术JISUANJIKEXUEYUJISHU

浅谈计算机技术在数学建模中的有效运用

■李娜

数学建模是指在解决实际数学问题过程中，会发展中占有较大的支出，为了有效降低公共交

为了确保最终运算结果的科学性而采取的一种模通成本，可采取数学建模的方式，获得最佳成本

型方法。数学建模的过程离不开计算机技术的支控制范围，从而推动经济社会的发展。

持，需要以计算机技术为基础，因此，在数学建二是数学建模的主观性。数学建模的目的是

模中，要合理地使用计算机技术，如数据处理功能、科学地解决问题，以实际问题为基础，通过数学

数据分析功能、数据运算功能，从而提高数学问思维和数学方法，建立正确的数学模型，但由于

题的解决效率。基于此，本文首先以数学建模为每个人的思维不同和对问题的理解角度不同，在

基础进行分析，其次通过分析计算机技术与数学数学建模过程中，往往会因为建模者主观观念的

建模的关系，指出将计算机技术融入数学建模的不同，从而提出不同的解决方案，建立不同的数

意义所在，最后提出计算机技术在数学建模中的学模型。在这种情况下，为了保证数学建模的科

应用，从而推动数学建模的发展。学性和合理性，确保数学建模可以得出准确的结

果，需要采用多元化的数据分析方法，提高数学

数学不仅可以培养学生的创新思维和发散思结果的准确率。

维，还可以拓宽学生的视野，提高学生的创新能三是数学建模的实用性。对数学建模的使用，

力和学习能力，因此，在数学建模过程中，学生一般情况下是为了解决生活中的实践问题。数学

要通过数学方法对实际问题进行解决。将计算机建模离不开数学思维和数学方法，通过科学的数

技术应用到数学建模中，可以提高数学问题的解学思维，采用合理的数学方法，才能建立正确的

决效率并减少失误率，从而避免出现错误的数学数学模型，从而得到问题解决的有效对策。

结果。（三）数学建模的流程

要构建科学、合理的数学模型，就需要对

一、数学建模概述研究对象进行深入、细致的研究，并提出相应

的假设，然后针对该假设构建数学模型，从而

（一）数学建模的内涵解决问题，提出相应对策。一是准备。准备环

通过科学的方式将复杂问题细致化、具体节是数学模型的重要基础，要构建科学、合理

化、简单化处理，从而解决问题，得出科学有效的数学模型，就需要对相关的基础资料和数据

的数学结果，这就是数学建模。近年来，随着我进行充分的准备，并且还需要对问题的背景进行

国经济社会的发展以及科学技术水平的进步，数深入分析，明确具体问题所在。二是假设。假设

学建模得到了更多应用，在多个领域都发挥了环节是针对问题的研究，根据相关的经验和科学

[1]

重要作用。理论研究