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培优辅差工作计划

培优辅差工作计划1

为了提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围

绕教学标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、

优质完成每一节课的教学外，本人采取课内外培优补差措施,制定培

优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，

力争取得好成绩。

一、基本情况

由于学生来自不同的家庭、受到不同的家庭条件和社会不良风

气的影响，加上家长管教不严或忙于工作，导致学生无论思想、学习

等方面都参差不齐c有部分学生对学习不重视，有部分学生性格内向,

对所学知识掌握不好，但又不敢问老师，得过且过，还有部分学生课堂

纪律差、注意力不集中、作业不按时完成等种种原因，导致学习跟不

上、产生厌学等心理，逐渐成了待进生。

二、辅导标

以培养学生从思想学习方面不断向好的方面发展，并注意在知识

教学的过程中，激发和培养学生的非智力因素，追求学生各项素质全

面协调发展。不断提高他们的学习成绩，师生齐心合力，争取尽快改

变这部分待进生的学习态度，想方设法激发他们的学习兴趣,让他们

各科成绩不断提高，尽快赶上队，差生率控制为零。

三、辅导措施

一（）使学生明确学习的，‘端正学习杰度。

二（）以点带面，以优带差。

三（）利用课余时间或早读课时间和学生谈心。

（四）多鼓励、少批评，使他们感受到学校的温暖，感受到老师的

关怀。

五（）因材施教，有针对性地加以辅导。

六（）密切与家长联系，齐抓共管，共同教好其子女。

四、培优补差注意点

一（）不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁；

二（）根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他

们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相

应的题目进行练习和讲解，以达到序渐进的目的；

三（）经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共

同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心；

（四）对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价；

五（）不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测;

六（）要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。

做到师生互动，生生互动，调动学生学习积极性。达成学困生转化，提

高优生率。培优辅差工作计划2

一，指导思想

结合七年级学生实际情况，为提高优等生的自主和自觉学习能

力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步,

让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养较

好的生物科学素养和学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道

德水平，形成良好的自身素质;特制定此计划。

二，目的

1、全面提高学生学习的主动性和积极性；

2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的.心理；

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生

学有所长、学有所用。

三，培辅对象

培优对象：杨珍珍仇子杨丁立平尹毅李梁平

辅后对象：尹若兰丁洁杨涛李艺辰陈雨轩

四，具体实施措施

1、对自己所任教的班级的学生进行比较深入细致的了解，然后

与班主任一起商讨确定优等生与后进生的名单；对班级的优等生与后