高中人教版一年级历史《物质生活与习俗的变迁》.pptxVIP

工作单位：广州市第六中学;

第14课物质生活与习俗的变迁

课程标准：

了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。;

鸦片战争前的中国，物质文化生活与社会习俗多沿袭传统。鸦片战争以后，西方列强在中国通商口岸设厂、开店、办银行，还舶来一些洋货，西方文化逐步渗透到国民生活中。;

时间;

中方饮食追求美味为首要目

的，以味为核心；西方饮食以营养为最高准则，讲求营养成分搭配。;

（3）住：西方建筑样式在中国传统民居中引人注目，一些官员和商人建起欧式洋

房或中西合璧的豪宅。;

时间;

（4）社会风俗

缠足在封建社会被认为是女性优雅高贵的象征。实质上反映了男尊女卑，妇女处于

附属、被压迫的地位。;

旧婚姻风俗为父母之命媒妁之言，近代出现了自由恋爱、新式婚礼。

婚姻风俗的变化主要受民主思潮的影响，人们追求男女平等，个性解放，追求婚姻自由，追求新式婚姻。这些社会风俗的变化主要发生在通商口岸的知识层以及官宦人家，广大内地和农村地区，几乎没有变化。;

20世纪50年代的中国，女孩子喜欢穿带有俄国风情的“布拉吉”，花布衣衫或花布袄是中青年女性的衣装。“文化大革命”时期，从红卫兵小将到女民兵，都以着军装、戴军帽为荣，绿色成为流行色。当时大力提倡艰苦朴素，加上衣料要凭布票购买，人们的衣服很少，衣裤多洗得发白，补了又补，成为“时尚”。衣服式样和衣着习惯在“文革”时期一度成为思想是否进步的一个标准，有的爱美女性就因穿着时新鲜艳，被指责为资产阶级情调。蓝、黑、灰、绿色调充斥中国街头。

——人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史②》;

③物资比较匮乏，许多生活必需品要凭票证计划供应。

④生活水平差距不大，总体较低。;

领域;

表现

①衣食住行发生翻天覆地的变化。

②休闲方式多样化。

③注重环保、讲究卫生、赈济灾民的社会风尚正在形成。;

1.内因

（1）经济的发展。（近代民族资本主义的发展；新中国经济的恢复和发展；改革开放后经济腾飞。）

（2）政治的影响。（如戊戌变法、辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会等重大历史事件的影响。）

（3）思想的影响。（近代思想解放的潮流；改革开放对思想解放的影响等。）;

2.外因：世界文化的影响。

（1）鸦片战争后，西方文化的渗透。

（2）新中国建立初期，苏联文化的影响。

（3）改革开放后，世界文化的影响。

中国近代以来社会生活的变化，深刻反映出社会的变化和发展。;

我国近现代社会生活变迁的原因;

【解析】结合史实可知A项表述正确，但易服不是维新派的主要目的，故A项错误；“易西服”服饰的变化一定程度上会影响思想的变化，有利于推行维新变法，故B项正确；当时中国需改变形象，但结合史实可知维新派目的是为推行变法改制，故C项错误；长袍马褂代表了守旧势力的表述没有体现出易服的意义，故D项错误。

【答案】B;

【解析】明清时期科举制度一味追求八股取士，束缚了思想，早就丧失了当初的活力，故A项错误；由“新学国民及留学生多剪去辫发，以为不如此则形式上有缺点”可知其与新式教育与传统科举是不相融的，故B项错误；新学之人认为发式只是一种形式上的区别，新旧学的根本区别在教育的内容，故C项错误；由“称自由讲民权者，实不敌其功名心也”可知，虽然新学追求民权，但并无报效国家的有效方式，只能服从封建选拔人才的方式，故D项正确。;

【解析】据材料“兴建了一批融西式风格与地方传统于一体的近代建筑”说明中西建筑文化的融合创新，故选B项；材料“厦门鼓浪屿、漳州、泉州”只是部分地区不是遍及乡村，排除A项；材料“融西式风格与地方传统于一体”表明保留中式风格，排除C项；材料“类似建筑也存在于漳州、泉州等地”说明不仅仅通商口岸，排除D项。;

【解析】“如何脚带竟出名，四乡八镇销场远”表明女子缠足在当时仍然是普遍现象，故C项正确；“如何脚带竟出名，四乡八镇销场远”表明脚带畅销，不是无人问津，故A项错误；《卖宁波脚带》是劝诫歌谣，而不是政府诏令，故B项错误；民国之后废止缠足才逐渐成为社会共识，与题干清末不符，故D项错误。;

【解析】材料反映了30年代上海的婚礼仪式，无法获知这些婚礼的配偶是否是出于自愿，所以不能说明民众实现了婚姻自主，故A项错误；“喜字纱灯”、“蓝袍黑褂”是中国婚礼的习俗，而“演奏钢琴曲”、“头披白纱，手持鲜花”则是受西方婚礼仪式的影响，说明当时的婚礼仪式具有中西习俗融合的特征，故B项正确；材料只是讲述婚礼的形式和规模，没有提及当时的择偶标准，因此不能说明门当户对观念已颠覆，故C项错误；社会习俗的变迁受到政治、经济、思想文化等